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第一部分 冯兰芳普通高校音乐教育文集 3

论文撰写背后的故事 3

普通高校音乐教育——一个新学科的崛起 16

《音乐文化修养》一书的序 21

对音乐欣赏教学的一点看法 23

普通高校音乐欣赏课 24

关于普通高等学校艺术公共选修课程的思考 29

音乐欣赏应重视审美四个要素之间的关系 33

普通高等学校音乐欣赏课程的探讨 36

永不忘却的“华夏情怀”——储望华为大学生演奏钢琴协奏曲《黄河》 40

学校艺术实践中的审美教育——解读首都师范大学艺术实践的“音乐周” 44

研习、思辨现代音乐——现代音乐与大学生 53

艺术实践的目的、价值及研究的方法 58

普通高校音乐学副修专业办学模式的实践与理论探索 61

音乐学副修专业是培养“艺术与科学相结合的高素质创新型人才”的办学模式 70

开拓高等学校美育工作的新局面——全国高等学校交响音乐课教师培训班综述 87

关于“培养普通高等学校在职教师公共艺术（音乐）硕士学位”的背景概述及课程设置的思考 89

音乐与大学生 97

摇滚乐背后的社会文化现象——大学生如何看待摇滚乐的调查报告 100

为使大学生全面成才——记北京工业大学、北京外语师范学院开展音乐教育二三事 102

应重视大学生的音乐文化需求 104

我国青少年成长的文化环境现状分析及对策研究 106

要重视艺术教育在素质教育中的作用 115

通俗（流行）音乐及其社会影响的评价——反思低俗的音乐制品污染社会、文化环境及对青少年的危害 118

现代音乐与大学生 123

北京普通高校艺术教育概况的调查报告 127

普通高校艺术教育二十年回顾与展望（1978—1998） 132

中国普通高校50年音乐教育史（1949—1999） 142

改革开放30年普通高校音乐教育回眸 155

燃烧自己 照亮别人——记赵元修教授 160

雄风来天地 真情出肺腑——访《亚洲雄风》词作者张藜 163

探求科学与艺术的结合——访老清华大学军乐队队员赵访熊 165

情系普通高校音乐教育——记恩师姚思源教授 167

为普通高校音乐教育鞠躬尽瘁——记北京大学严宝瑜教授 171

音乐与外语学习 175

北京音乐志·教育 177

从音乐中受到教育 189

我国普通高校设置的音乐院系将向何处去？ 191

首师大视唱练耳音乐会打破常规——记视唱练耳专家何惠生与他的音乐会 194

谈审美教育 196

高师和声该教什么——读杜晓十教授主编的《和声学》有感 198

研究性的音乐会——记首师大声乐教师石广军的教学汇报 203

人和曲和 乐在其中——记美育女声四重唱专场音乐会 205

大学应是精神和优秀文化传承的地方——简评清华大学第四教学楼被冠以“真维斯楼” 207

感恩恩师 208

红歌、老歌，还唱什么？ 210

漫谈“审美” 211

现实社会生活中年轻人的审美现象与思考 214

《追梦红楼》荡气回肠——记首师大的演出盛况 215

“北美崔哥”——我曾经的学生 217

第二部分 专家与教师对普通高校音乐教育的解读 223

高校音乐学科教育改革的一项重大实验&田耀农 223

感想与追忆&杜晓十 229

音乐学副修专业是充满诱惑而艰难的道路&李刚 232

首都师范大学音乐学副修专业创造出的一个育人奇迹——记我的同事冯兰芳&孟维平 234

高校音乐学副修专业教学的若干思考——以首都师范大学音乐学院为例&檀革胜 239

普通高校公共音乐教育的境界——读冯兰芳老师的文集有感&吴跃华 247

我国普通高校音乐教育研究的先行者——冯兰芳教育理念和实践研究&周艳琴 255

为梦想扬帆&张力元 263

我对普通高校音乐教育的理解&张艳军 265

普通高校音乐教育带我走出成长困惑&钱璇 268

坚守“普通”，心向不凡&付小波 273

他们真敢创作、真敢演，还真让人爱看&陈燕麟 277

第三部分 我与音乐学副修 281

音乐教会我坚持&蒋聪 281

十年后，依旧桃花面&尹航 285

感念音乐为我的工作与生活助力&李茂奇 290

从政治老师到音乐老师&于凝 293

在这里，我了解音乐、爱上音乐&白帆 298

从白丁到作曲博士&张承 301

沾艺术的边，走人生的路——音乐学副修专业与我的过往&吴冉 306

音乐是件快乐的事&索红亮 309

副修寻梦&樊祎雯 311

匆匆而过的也许并不是刹那，而是永恒&王曼 317

音乐伴随我的人生&张洲 319

遇见更好的自己&崔扬 321

音乐，永无止境&郭鹏 323

音乐与数学的火花&马宁 326

鼓乐齐鸣 理想高飞——记北京市第五十七中学教师吕进&姜湾 328

徜徉在音乐之海中的那一抹金帆——访北京育英金帆乐团指挥李轩&尹航 332

第四部分 附录 339

附录一 普通高校音乐教育研究方向部分统招研究生论文摘要 339

普通高等学校音乐教育思想研究&秦琴 339

北京普通高校音乐教育发展史研究&魏婷婷 340

首都师范大学音乐学副修专业的人才培养&郭鹏 341

论普通高校音乐教育在我国音乐教育中的定位&刘嫄 342

严宝瑜普通高校音乐教育思想与实践研究&刘彦佐 343

首都师范大学与清华大学公共音乐教育实践活动模式之比较研究&丁延哲 344

附录二 师生赠言 345

高校教师赠言 345

81、82级部分音乐学副修专业毕业生赠言 354

附录三 其他 357

音乐学副修专业部分教师简介 357

我的妈妈 360

后记 363

参考文献 366

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