Chapter 1 绪论 1
1.1 选题缘由及目的 1
1.2 研究的内容和方法 2
1.3 本选题的研究意义 5
1.4 本论文的理论基础 5
Chapter 2 现代汉语动量词相关研究综述 11
2.1 汉语动量词的定义及分类 11
2.2 动量词本体研究 14
2.3 动量词的对比研究 21
2.4 动量词的习得研究 23
Chapter 3 中亚留学生汉语动量词习得情况考察 41
3.1 动量词的考察内容 41
3.2 调查对象及调查工具 42
3.3 语料来源 45
3.4 中亚留学生对动量词习得的难易程度与重要性的评价 45
3.5 中亚留学生汉语动量词的整体使用情况考察 52
Chapter 4 中亚留学生汉语动量词习得中的偏误分析 64
4.1 中亚留学生动量词习得中的偏误类型 64
4.2 中亚留学生动量词习得中的偏误现象分析 79
Chapter 5 学习者个体差异对中亚留学生汉语动量词习得的影响 79
5.1 学习策略对中亚留学生汉语动量词习得的影响 87
5.2 情感因素对中亚留学生汉语动量词习得的影响 97
5.3 性别差异对中亚留学生汉语动量词习得的影响 103
Chapter 6 关于动量词课堂教学、教师以及教材编写的建议 103
6.1 对中亚留学生汉语动量词课堂教学的建议 118
6.2 针对中亚留学生汉语动量词习得偏误的纠错原则及策略 125
6.3 对中亚留学生汉语教师的建议 128
Chapter 7 结语 138
7.1 本研究的结论 138
7.2 本研究的创新之处 145
7.3 本研究的不足之处及未来研究趋势 145
参考文献 147
附录 中亚留学生汉语动量词汉语动量词习得调查问卷 167
后记 185