0-8岁的教育质量决定孩子的一生PDF电子书下载

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第一篇 零岁教育 3

第一章 婴儿都是天才 3

第一节 婴儿的头脑 3

第二节 婴儿是具有伟大素质的天才 4

第三节 学习能力递减法则 7

第二章 零岁教育的发展 12

第一节 卡尔·威特的零岁教育法 12

第二节 奇妙的潜意识教育法 16

第三节 杜曼博士的幼儿开发法 22

第三章 各国幼教概况 41

第一节 零岁教育是全世界的新趋势 41

第二节 英国的幼儿教育 42

第三节 美国的幼儿教育 43

第四节 犹太人的幼儿教育 45

第五节 古代希腊的幼儿教育 46

第六节 德国的幼儿教育 47

第七节 苏联的幼儿教育 47

第八节 法国的幼儿教育 49

第九节 日本的幼儿教育 49

第十节 欧洲各国的国家考试制度 50

第四章 零岁教育的功效 53

第一节 零岁阅读教育提高智商 53

第二节 高智商的人 56

第三节 基础能力的转移 57

第四节 零岁教育成功的实例 59

第二篇 培育优秀儿女的零岁家庭计划 65

第一章 生育计划 65

第一节 生育优秀儿女的理想年龄 65

第二节 双亲年龄的理想差距 67

第三节 父母亲的教育程度对子女的影响 68

第四节 优秀儿童的体格也优秀 70

第二章 抚育婴幼儿的要点 71

第一节 听到声音会动的胎儿 71

第二节 婴儿哭泣的意义 74

第三节 母乳较好还是牛奶较好 76

第四节 皮肤接触 83

第五节 生后一年间的重要保育问题 87

第六节 两岁前要培养好能力 95

第三章 零岁教育的计划 101

第一节 从零岁开始的计划 101

第二节 零岁教育第一期计划表 103

第三节 按月龄施行的指导方法 104

第四节 零岁教育第二、三期计划表 106

第五节 零岁教育的要点 109

第三篇 零岁教育的婴幼儿能力开发法 119

第一章 零岁教育的内容 119

第一节 零岁教育与学校教育的关系 119

第二节 资质需要靠教育 124

第三节 父母需要了解零岁教育的内容 126

第四节 零岁教育的内容 127

第二章 环境对婴幼儿的影响 154

第一节 被野狼养大的女孩 154

第二节 野生儿与天才 158

第三节 智能不足母亲所生的孩子 163

第四节 一个是罪犯、一个是牧师的双胞胎兄弟 165

第五节 精通四国语言的少年 165

第六节 多姆、路斯与济安 167

第七节 彼此嫉妒的双胞胎 168

第八节 对婴幼儿而言，母亲就是他的成长环境 170

第三章 零岁的语言教育 174

第一节 婴儿的学习能力 174

第二节 婴儿的学习构造 175

第三节 婴儿的认亲识种 177

第四节 语言教育对脑部的影响 179

第五节 贝勒博士的语言教育法 181

第六节 塞德兹博士的语言教育法 183

第七节 詹姆斯·穆勒的语言教育法 184

第八节 斯坦巴谷教授的实验 186

第九节 零岁的音乐教育 188

第四章 婴幼儿个性和能力的开发与培养 192

第一节 个性与智商在何时形成？ 192

第二节 理想的个性 195

第三节 记忆力的培养 196

第四节 培养有个性及独创性的儿童 200

第五节 兴趣能使儿童成长 205

第六节 夸奖是能力伸展的催化剂 218

第七节 婴幼儿能力开发十八招 220

第五章 提高智能的教育 242

第一节 人类大脑的发育 242

第二节 能使头脑变好的科学依据 244

第三节 智能的发展过程 245

第四节 智能会发展的小孩 246

第五节 发展智能的秘诀 253

第六节 提早认字可以提高智能 256

第七节 健脑食品 260

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