前言 1
“马克思主义理论研究和建设工程”重点教材研究 3
重继承,讲创新——对《美学原理》的几点思考&姬宏 3
搭建文化交流之桥,探寻文化创新之路——以《比较文学概论》为中心&邹赞 10
彰显中国特色,深化内在认同——《外国文学史》使用体会&李先游 17
“开学第一课”:经验与个案 29
以电影的方式建构和传播良好新疆形象&邹赞 29
中国古代文学与思想政治教育&冯冠军 34
《大学》导读&和谈 40
新疆地区先进文化名片——抗战时期新疆学院的话剧创作及演出&安凌 46
教育戏剧:理论与实践 55
“教育戏剧”在边疆多民族地区高校课堂教学中的运用&安凌 55
中国现代文学史课堂教学中的创造性戏剧教学&安凌 72
为自己代言&王晓芳 张微 胡静 80
风波&李明芋 87
《雷雨》补写&季海婷 93
学生学习感言选登 100
多民族文学课堂 121
边疆地区“文献学”课程本科教学的改革与实践&段海蓉 121
启之于心,辅之以技——“中国历代文学作品选读”课程教学初探&段海蓉 130
以科学研究提升“中国文学史”教学质量&段海蓉 135
现当代文学史与文学作品课程关系新论&成湘丽 141
视觉文化时代的“中国现当代文学作品选”教学探索&邹淑琴 150
“中国现当代文学作品选”教学中的因材施教原则与人才培养目标刍议&成湘丽 158
谈谈核心性细节在思路教学中的作用——以中国现当代文学课程教学为例&单宏军 165
略谈“文化研究”对外国文学教学的意义&邹赞 170
走出理论复述与非东非西——小议外国文学史教学中的例证设计问题&李先游 177
大学生阅读心态调查:对创新性教育的一种实践性思考&张春梅 187
由深入浅,由浅及深——高校美学课程的教学方法初探&朱贺琴 193
球土化视野中的新疆影视文化教学思考&王敏 199
现代影视教育的四个知识层面与任务型教学模式&王敏 209
高校教师视角下大学生经典阅读导引策略&王卓英 214
论指导本科生唐诗研究论文的路径与方法&和谈 218
秘书实务教学创新与实践刍议——以新疆大学人文学院汉语言文学(文秘)专业秘书实务课为例&何菲菲 223
名家谈教学 231
漫谈比较文学与跨文化研究——访乐黛云教授&邹赞 231
“文化研究”视域下的外国文学教学——访刘意青教授&邹赞 249
跨文化研究范式与作为现代学术方法的“比较”——访陈跃红教授&邹赞 271
“边缘”的号角:中国比较文学的普及与应用——访刘献彪教授&邹赞 281
书评 297
巴别塔的坍塌与重建——《巴赫金哲学思想与文本分析法》评介&邹赞 297
后现代语境下的新型生态伦理——评《美国后现代派小说的后人道主义研究》&邹赞 307