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序&郭声健 1

前言&胡沈颖 1

课堂篇 2

忆我给学生上的第一节音乐课&胡沈颖 2

K歌式的音乐课堂&王奕晖 6

我的教学“三板斧”&潘雅敏 10

我的快乐教学三步曲&谢徐平 13

民歌课的喜悦&王奕晖 23

乐则是乐&钱宇立 28

音乐鉴赏的自主课&王奕晖 31

音乐的力量&钱宇立 34

一张揉皱的白纸&胡沈颖 38

师德篇 42

教师的财富——再看《放牛班的春天》&胡沈颖 42

生命之承&胡沈颖 47

夜空中最亮的那颗星&胡沈颖 50

长大后我便成了你&方毅瑛 58

为有源头活水来——生命态课堂下教师的“自我激活”&程琳 61

育人篇 70

机会·选择·陪伴——关于艺特，我的所思所感&胡沈颖 70

牵着蜗牛散步之美好的遇见&陈晓雯 75

有宝贝在瓦器里——追寻生本教育在合唱教学中的价值体现&程琳 77

飞翔的音符&谢徐平 84

静待花开&方毅瑛 87

伴你成长&谢徐平 90

育子先修己&胡沈颖 94

启示篇 102

那一张张旧照片&胡沈颖 102

上好第一堂起始课&周晓燕 105

做个有准备的音乐教师&王奕晖 108

当音乐教师不易，且当且珍惜&周晓燕 114

关注教材，跳出“围城”——观察新教师课堂感悟&朱斌斌 118

七弦琴 栖闲情&胡沈颖 125

三人行？我室行！——写于名师工作室考核之余&胡沈颖 128

寓教于乐，让音乐之声响彻课堂——从一节完全失败的音乐课说起&汤进进 131

思考篇 136

“琴文化”选修课程与学生发展关系研究——以湖州中学“古琴音乐文化”选修课为例&胡沈颖 136

高考新政背景下音乐类特长生培养策略研究——以湖州市普通高中为例&胡沈颖 144

讲台·舞台·案台——中小学音乐教师必备素质和高师音乐教改着力点&胡沈颖 155

快乐自主学习，有效教学根本——现行中学音乐课堂教学有效性之我见&潘雅敏 164

音乐能告诉我们什么？&钱宇立 177

如何在音乐鉴赏中培养音乐思维&王奕晖 181

完美的音乐 深邃的意境——欣赏贝多芬《升c小调弦乐四重奏》（op.131）有感&王奕晖 189

浅谈体验式教学方法在高中音乐课堂中的运用&周晓燕 195

提高普高音乐课堂教学有效性的几点尝试&周晓燕 205

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