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失智老人照护员高级理论及技能PDF电子书下载

北京市民政局,北京市养老服务职业技能培训学校编

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9

出版社

北京:华龄出版社

出版时间

2018

ISBN

9787516913635

标注页数

169 页

PDF页数

187 页

图书目录

第一章 失智症照护理念及发展 1

第一节 失智症照护理念 1

一、失智症照护发展历程 1

二、非药物照护理念 3

第二节 失智症照护现状及相关政策 7

一、照护现状 7

二、照护政策 10

第二章 失智老人照护员职业伦理与职业素养 14

前言 14

第一节 职业伦理与职业素养的概述 15

第二节 失智照护者的职业伦理与职业素养 15

一、失智照护的特点与特殊性 15

二、失智照护者应该具备的职业伦理 17

三、失智照护者应该具备的职业素养 23

第三节 如何提升失智照护者的职业素养 24

一、培养良好的法制观念和职业道德 24

二、培养过硬的专业知识和业务能力 25

三、培养积极乐观、认真负责的工作态度 25

第三章 认识失智症 26

前言 26

第一节 失智症临床表现 27

一、认知功能损害 27

二、日常生活能力下降 28

三、精神行为异常 28

第二节 失智症的评估 28

一、失智症的一般评估 29

二、失智症的分级评估 33

第三节 失智症常见临床类型 33

一、阿尔茨海默病 33

二、血管性痴呆 34

三、额颞叶痴呆 35

四、路易体痴呆 36

五、帕金森病性痴呆(PDD) 37

第四节 失智症治疗 37

一、药物治疗 37

二、非药物治疗 38

第四章 与失智老人建立有效沟通 40

前言 40

第一节 沟通的准备 41

一、沟通前的态度准备 41

二、沟通前的材料准备 41

三、与失智老人建立信任关系 42

第二节 语言沟通技巧的运用 43

一、肯定的技巧 43

二、释义的技巧 44

三、中断的技巧 45

四、提问的技巧 45

五、具体化的技巧 46

六、情感反映的技巧 47

七、自我开放的技巧 47

第三节 非语言沟通技巧的运用 48

一、身体语言沟通 48

二、其他材料的使用 50

第五章 失智老人精神行为问题管理 53

前言 53

第一节 失智症合并精神行为的评估 54

一、精神行为症状概念 54

二、症状评估(精神行为症状的常见表现) 54

三、失智老人精神行为症状评估 57

四、诱发因素评估 59

五、风险评估 60

第二节 失智症合并精神行为的应对策略 62

一、调整沟通方式 62

二、提供个性化生活管理策略 63

三、照护人员的情绪调整 66

四、环境管理 67

五、非药物干预措施 68

第六章 失智老人常见躯体并发症的照护 69

前言 69

第一节 失智老人常见并发症——肺部感染 70

一、肺部感染的原因 70

二、肺部感染临床表现 70

三、肺部感染照护 71

四、肺部感染预防 72

第二节 失智老人常见并发症——压疮 72

一、发生机制 72

二、压疮好发部位 73

三、压疮分期方法 74

四、压疮的预防与照护措施 75

第三节 失智老人常见并发症——泌尿系统感染 76

一、泌尿系统感染原因 77

二、泌尿系统感染临床表现 77

三、泌尿系统感染照护措施 77

第七章 失智老人营养照护 79

前言 79

第一节 失智老人营养状况的评估 80

一、造成失智老人营养不良的因素、类型及后果 80

二、营养状况评估的目的及其意义 82

三、失智老人营养评估方法与评估量表 82

第二节 失智老人饮食方案制定原则 85

一、进食定时、定量 85

二、高蛋白质、高维生素 86

三、减少脂肪和碳水化合物的供给 86

四、适量增加钙、铁、锌、硒等的供给,减少钠盐的摄入 86

五、选择合理的加工方式 86

六、必须禁烟限酒 87

七、创建适宜的就餐环境 87

第三节 晚期失智老人饮食的照顾要点 87

一、晚期失智老人的营养治疗 87

二、促进饮食的其他注意事项 89

第四节 失智老人发生异食问题时的对策 91

一、发生异食时在照护方面的对策 91

二、异食或接触其他物品后的对策归纳 93

三、就餐时的异常行为对策 95

四、过食/拒食等的对策 97

第八章 失智老人功能维持与训练 99

第一节 功能训练方法 99

一、物理治疗 99

二、作业疗法 100

三、精神运动康复 101

四、音乐治疗 101

五、认知训练 102

第二节 个体化活动照护方案的制定 103

一、活动照护需求分析 103

二、确定活动照护策略 104

第三节 功能训练的原则 105

一、总体原则 105

二、居家/社区环境功能训练的原则 106

三、机构环境功能训练的原则 106

第四节 活动设计及实施 107

一、活动设计 107

二、活动类型 110

第九章 失智老人的安宁疗护 117

前言 117

第一节 失智老人安宁疗护的现状及展望 118

一、安宁疗护的现状 118

二、失智老人安宁疗护的展望 119

第二节 失智老人安宁疗护的目标 119

一、失智老人安宁疗护的目标 120

二、失智老人安宁疗护的需求以及对生命品质的影响 121

三、提供良好安宁疗护的条件 121

第三节 失智老人安宁疗护的常见问题 124

第十章 失智老人的环境治疗 126

前言 126

第一节 针对失智老人的环境治疗的研究与应用 126

第二节 人文环境对失智老人的影响 127

一、大脑应对刺激的四个发展阶段 127

二、失智老人的大脑对外界刺激的应对 129

三、对失智老人的大脑而言的恶性刺激 129

四、记忆的图片 132

第三节 人文环境的调整策略 134

一、人文环境中避免恶性刺激的策略 134

二、创造良性人文环境的策略 136

三、案例 138

四、环境治疗的范例 138

第十一章 失智老人权益保护 140

第一节 失智老人权益 140

第二节 失智老人照护中的约束问题 144

第三节 失智老人照护员的权益保护 149

一、失智老人照护员的压力 150

二、失智老人照护员的压力应对 152

三、失智老人照护员的权益 154

第十二章 个案研究 156

个案一 157

一、个案描述 157

二、评估(认知功能、日常生活能力、照料者负担) 157

三、主要照护问题 158

四、照护策略 158

五、实施效果 158

六、回顾与分析 159

个案二 159

一、个案描述 159

二、评估 160

三、问题分析 160

四、主要照护重点 161

五、干预方案制订 161

六、照护实施过程 162

七、照护结果分析与讨论 164

参考文献 166

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