英语课程与教学研究 1979-2009PDF电子书下载

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总序&杨启亮 徐文彬 何善亮 1

英语课程与教学研究三十年（1979—2009）&刘学惠 1

一、外语教学基本问题与理据的早期探索 31

结构主义语言学与句型&李震雷 31

中学外语教学法不宜单一化&胡春洞 35

学习的理论与外语教学方法&吴棠 39

外语教学中理论和实践的关系&王武军 43

功能法研究中的两个问题&启汉 47

外语教学法的发展趋势&于永年 52

人本主义教学观对外语教学的启示&刘学惠 55

折衷法和折衷趋势&张正东 60

试论正规教学途径中的自然教学&蒋楠 65

怎样教外语&陈纯贤 71

情意情景结构规则功能十字教学法&章兼中 79

交际法教学不可忽视语法&杨小鹃 83

二、中学英语课程的性质与目标 89

漫谈中学英语教学目的&李庭芗 89

中学英语教学大纲应包含交际功能&刘莉萍 93

培养为交际初步运用外语的能力&章兼中 97

面向21世纪义务教育阶段外语课程改革的思考与意见&王蔷 102

对我国英语课程标准的思考&成晓光 111

从课程观的角度看我国英语课程的发展&郭宝仙 117

探讨我国英语课程的目标&张正东 122

《英语课程标准》的理论基础&程晓堂龚亚夫 132

英语课程标准结构的社会发展适应性比较研究&鲁子问 140

英语校本课程的研究与实践&陈舜华 148

三、中学英语教材的编写、评价与使用 155

对现行中学英语教材的一点看法&赵崇文 155

试论大纲、教材和课外阅读（一）（二）&易尔山 158

试论大纲、教材和课外阅读（一）（二）／易尔山& 163

几种教材内容的组织形式述评&石锡伍 172

中英合编高中英语教材的特点&刘道义 179

英语教材的取舍和调整：本质、内容和方法&俞红珍 184

选择、使用、评价课程资源&刘道义 188

高中英语新教材单元间内容重组例说&柳淑瑛 196

中学英语教材附录词汇表的语料库研究与理据探究&谢家成 何安平 201

中小学英语教材编写的若干问题探讨&程晓堂　　康艳 206

高中英语教材中文化内容设计的问题及改进建议&曹洁 214

四、中学英语课堂教学 221

改革课堂教学，提高教学质量&胡惟谷 221

高中英语课文整体教学&黄炳灵 227

“信息沟”在交际教学中的运用&廖晓青 232

活动：转变教学方式的关键（上）&王才仁 叶静坤 235

浅谈“呈现”环节在教学过程中应注意的问题&曹松山 240

课时目标的设计与达标&杨重业 244

中学英语整体教学的探讨&刘兆义 248

有效外语教学策略研究及运用&吴欣 255

谈英语课堂教学评价&陈仕清 265

新课程理念下的英语课堂教学设计&孔慧敏 269

英语课堂中的预设与生成&葛炳芳 275

内容与形式：从对立走向统一&黄远振 陈维振 279

五、中学英语语言知识教学 287

在初一上教国际音标的建议&焦文 287

语法分析要注意适度&张雷 291

英语“适当集中”教学的探索&唐伯昌 293

如何设计英语课堂三层次的练习活动&朱晓燕 297

谈词汇语境教学方法&何家宁 301

谈高中英语语音教学&赵继光 304

谈语用能力的可教性&孙亚 张瑞雪 310

高中英语语法教学：从故事、规则到语感&白治堂 315

注重形式的教学对语言输出的影响&刁亚军　徐琴芳 320

新课程理念下的英语语法优化教学探究&付容　张丽梅 326

六、中学英语语言技能教学 335

改革中学英语课文教学&黄兆文 335

对听说训练的一些尝试&周晓勤 吴文漪 阮航卫 339

英语听说课程中交往模式的探讨&应晓球 342

阅读的心理机制以及英语阅读教学中应注意的几个问题&佘广安 347

英语听力理解及其策略训练&葛文山 朱俊爽 352

从英语口试谈中学生英语口语的问题与对策&杨宇学 彭祥英 360

英语阅读练习设计与阅读策略培养&熊金霞 366

运用词块学习策略，提高高中生英语写作水平&王佩娜 374

小组合作式写作教学的实践与思考&殷志勇 378

提高高中生英语听力水平的行动研究&张爱英 俞叶 刘芳 范爱东 柳伟 384

七、任务型语言教学及其他新近理论与实践 393

解读“任务型的教学途径”：任务·真实性·任务链&罗少茜 陆锡钦 393

课程理论、社会建构主义理论与任务型语言教学&龚亚夫 罗少茜 398

任务的定义和类型&程晓堂 405

谈运用任务型教学的三个问题&张正东 414

浅谈任务型教学的本土化&周亚君 419

研究性学习在高中英语教学中的实施&袁昌寰 424

建构主义学习理论与基于网络环境下的高中英语教学&刘钰 429

英语全球化语境中的高中英语文化教学&张革承　张洪岩 434

支架理论在英语合作学习中的运用&谢慧萍 438

外语教学法的“后方法”时代&陈力 445

八、中学英语教学的评价与测试 455

英语标准化考试简介&万晋卿 455

湖北省高考英语听力测试的设计及实施&陈辉岳 赵国良 高兰生 457

英语标准化考试的改革方向&包天仁 秦显贵 461

浅谈义务教育初中英语教学的评价问题&高洪德 467

谈中级英语能力测试题的设计与命制&刘庆思 470

贯彻实践形成性评价提高英语教学质量&胡韶林 480

高考英语命题：现实与诉求&黄远振 薛常明 兰春寿 487

新课程理念下初中毕业英语学业考试的命题原则&马黎 494

形成性评价在英语教学中的研究与运用&孙晓燕 506

中学任务型英语口语测试系统的研制和测试评估&黄志红 511

九、中学英语学习与学生发展 525

语言操练中若干心理规律的运用&胡学云 525

防止初中英语分化的实验报告&周桂良 杨伟成 528

中学外语教学中的自我概念与差生转化&李强 532

对一位英语学习成功者的调研及分析&韩梅 林立 535

如何研究中小学外语学习策略：方法与手段&吴本虎 540

语言学习策略的培养&施丽华 548

普通高中学生英语自主性学习能力调查与分析&戴军熔 555

初中学生英语课堂参与行为的研究&余立 张烨 563

通过预习题让学生学会预习&陈红娟 568

十、中学英语教研与教师发展 577

通过教研活动提高师资水平&谭熹亭 577

面向农村的初中英语教改试验&刘作焕 赵清顺 黄广萍 伍丽亚 579

进行教学行为研究 促进教学与科研相长&王蔷 585

关于英语“说课”的实践与评价&杨金昌 591

英语教师对任务型教学的准备&韩刚 王蓉 594

新课程下的中学英语教师教育框架&康淑敏 王雪梅 603

高中英语教师的课程适应与专业成长&谌启标 609

开展校本教研设计 推动有效教研&龚姚东 614

文献索引（1979—2009） 622

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