国家教师资格考试统考教材 2017最新版 通用技术学科知识与教学能力 高级中学PDF电子书下载

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第一部分 学科知识运用 3

第一章 通用技术学科知识 3

第一节 技术设计基础 4

第二节 设计方案的一般步骤 38

第三节 模型制作 41

第四节 技术试验 59

第五节 技术测试 63

第六节 方案优化 65

第七节 设计的综合评价 69

第八节 结构与设计 73

第九节 流程与设计 81

第十节 系统与设计 89

第十一节 控制与设计 99

第二章 通用技术课程知识 116

第一节 通用技术课程基本要素 116

第二节 通用技术课程标准 122

第三节 高中通用技术常规教学内容 126

第四节 高中通用技术教材初步知识 136

第三章 通用技术教育教学知识 143

第一节 通用技术教学基础 143

第二节 通用技术教学特点及教学过程 146

第三节 通用技术教学活动 149

第四节 通用技术教学研究 153

第二部分 教学设计 161

第一章 教学设计概述与前期分析 161

第一节 教学设计的定义及理论基础 161

第二节 教学设计分析 165

第二章 确定教学目标 178

第一节 教学目标概述 178

第二节 教学目标的分类理论 181

第三节 课时教学目标的编写 184

第三章 选择教学策略与媒体 196

第一节 教学策略概述 196

第二节 教学活动的安排 198

第三节 教学方法的选择 201

第四节 教学媒体的设计 207

第四章 通用技术教学设计的综合应用 216

第一节 教学过程设计 216

第二节 编写教学设计 220

第三节 通用技术课程教学设计实例 225

第三部分 通用技术教学实施 255

第一章 通用技术课堂实施指导 255

第一节 通用技术课程课堂教学的开展 255

第二节 通用技术课程的学习者特征与教学过程的优化 261

第三节 通用技术教学实施中的“任务驱动”与“项目教学” 264

第二章 课堂教学组织 273

第一节 通用技术教学组织的形式和策略 273

第二节 通用技术课堂各阶段的组织 277

第三节 通用技术课堂教学调控 279

第四节 通用技术课堂教学偶发事件处理 282

第三章 通用技术教学实施策略 289

第一节 通用技术教学有效实施 289

第二节 通用技术实践教学 294

第四部分 教学评价 305

第一章 教学评价概述 305

第一节 通用技术教学评价的意义 305

第二节 通用技术教学评价基本理念 306

第三节 通用技术教学评价基本原则 307

第二章 评教 311

第一节 课堂教学评价 311

第二节 教师自我评价——教学反思 319

第三章 评学 323

第一节 学习评价的内容 323

第二节 学习评价的类型 325

第三节 学习评价的实施 327

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