教育管理理念与思维创新PDF电子书下载

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第一章 高等教育管理学 1

第一节 高等教育管理学的学科性质 2

第二节 高等教育管理学研究的理论与方法 12

第三节 高等教育管理学的知识体系 24

第二章 高等教育管理本质 27

第一节 高等教育管理的基本概念 28

第二节 高等教育管理的本质 34

第三节 高等教育管理的属性 46

第四节 高等教育管理的特点 52

第三章 高等教育管理功能 56

第一节 规划与组织功能 59

第二节 控制与协调功能 75

第三节 高校的领导者 92

第四章 高等教育管理原则 105

第一节 高等教育管理原则确立的依据 106

第二节 高等教育管理的基本原则 113

第三节 高等教育管理原则的应用 122

第五章 小学教育 126

第一节 小学教育在义务教育中的地位 126

第二节 小学教育目的 141

第六章 教育与个人的发展 164

第一节 儿童身心发展概述 164

第二节 影响身心发展的因素及作用 171

第三节 小学教育促进儿童发展的特殊任务 177

第七章 学生与教师 181

第一节 学生 181

第二节 教师 189

第三节 学生和教师的关系 198

第八章 小学教学管理 202

第一节 教学的意义与任务 202

第二节 教学过程 207

第三节 教学原则和教学方法 217

第四节 教学组织形式 241

第五节 学业成绩的评价 256

第九章 体育教学研究 258

第一节 体育教学概述 258

第二节 体育教学的特点和功能 261

第三节 体育教学的原则和规律 266

第四节 体育教学的发展趋势 282

第十章 体育教学内容 284

第一节 体育教学内容的概述 284

第二节 体育教学内容的目标与要求 288

第三节 体育教学内容的层次和分类 291

第四节 体育教材化及其内容 296

第十一章 体育教学方法 310

第一节 体育教学方法概述 310

第二节 体育教学方法的设计理念和选用实施 311

第三节 体育教学方法的影响因素 314

第四节 体育教学方法的选择和运用 315

第十二章 体育教学过程 331

第一节 体育教学过程的含义与性质 331

第二节 体育教学过程中的规律 335

第三节 体育教学过程中的层次及特点 338

第十三章 创新教学与创新思维 344

第一节 创新思维空间的拓展 344

第二节 创新思维的基本特征 348

第三节 创新思维能力的培养 353

第十四章 创新教学的内涵与基本原则 367

第一节 创新教学的含义与目的 367

第二节 创新教学的基本原则 371

第三节 创新教学的任务与方法 379

第十五章 创新教学与教学环境 391

第一节 生态需要是人类全面发展的需要 391

第二节 优化育人环境的原则 397

第三节 优化育人环境的目标 400

第四节 创建创新教育环境和氛围的途径 402

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