大学生职业导航理论与实践PDF电子书下载

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上篇 理论篇 1

第一章 职业导航概述 3

第一节 职业导航基本概念 3

第二节 职业导航基本内容 6

第三节 职业导航的价值 12

第四节 职业导航的发展历史 14

第二章 职业生涯规划的基本理论 16

第一节 帕森斯的特质因素理论 16

第二节 霍兰德的人格类型理论 18

第三节 罗伊的亲子影响理论 21

第四节 鲍丁的心理动力理论 22

第五节 舒伯的生涯发展理论 23

第六节 克朗伯兹的社会学习理论 26

第七节 金斯伯格的生涯发展阶段理论 28

第八节 施恩的职业锚理论 29

第三章 自我探索与测试工具 32

第一节 自我认知的方法 32

第二节 职业能力的自我探索 35

第三节 气质类型的自我探索 37

第四节 性格类型的自我探索 41

第五节 职业兴趣的自我探索 46

第六节 职业价值观的自我探索 47

第四章 职业发展环境分析 51

第一节 职业的结构和分类 51

第二节 职业发展趋势分析 53

第三节 行业与用人单位分析 57

第五章 职业生涯目标的确立 61

第一节 职业生涯决策 61

第二节 职业生涯目标的制定 66

第三节 职业生涯目标的评估与反馈 69

第六章 职业导航的实施 73

第一节 开展学业规划 73

第二节 掌握就业常识与规章 74

第三节 掌握求职途径和技巧 77

第四节 适应职场 82

中篇 实务篇 85

第七章 大学生职业导航项目规划 87

第一节 大学生职业导航特征 87

第二节 大学生职业导航理论基础与应用 93

第三节 大学生职业导航方案设计 99

本章附录1：大学生职业导航建设方案 110

本章附录2：《大学生发展手册》目录与说明 115

第八章 大学生职业导航支持文件 119

第一节 职业导航目标职位数据库 119

第二节 大学生职业特征与能力测试 126

本章附录：人力资源管理专业大学生目标职位任职条件 130

第九章 大学生职业导航解决方案 144

案例1：“双通道”导航为大学生职业成长点灯铺路 144

案例2：“三明治”＋“双导师制”人才培养模式 147

下篇 研究篇 158

第十章 目标导向与大学生职业导航 159

第一节 当代高校学风状况分析 159

第二节 大学生培养中的目标理论 161

第三节 目标导向的大学生培养体系 162

第四节 目标导向的大学生培养体系的实施路径 165

第十一章 基于目标的大学生就业引导 168

第一节 相关理论和研究现状 168

第二节 目标职位数据库构建 169

第三节 大学生素质与能力评价 172

第四节 大学生就业能力提升解决方案 176

第十二章 大学生视角的成功者归因 180

第一节 相关理论及研究现状 180

第二节 大学生视角下的成功者调研与分析 182

第三节 成功者成功路径与成功要素分析 185

第四节 成功人士成功要素归因 187

第五节 结论 191

第十三章 大学生就业能力评价体系 193

第一节 理论综述 193

第二节 人力资源专业学生就业能力评价指标体系的构建 200

第三节 探索性因子分析 208

第四节 人力资源专业学生就业能力评价指标体系的验证 215

第五节 结论与展望 219

参考文献 224

附件1 大学生就业能力结构调查问卷（人力资源管理专业） 229

附录2 MBTI性格倾向测验 233

附录3 职业价值观测验 236

后记 240

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