第一章 课堂教学对话意蕴追求 1
一、课堂教学对话价值追求 1
二、课堂教学对话认识取向 9
三、课堂教学对话实践形式 16
第二章 课堂教学对话提问正答 23
一、课堂教学对话提问功能 24
二、课堂教学对话提问结构 30
三、课堂教学对话提问方式 41
第三章 课堂教学对话质疑发问 48
一、推进提问主体的有序变换 48
二、创造学生发问的有利条件 55
三、掌握有效激疑设问的策略 62
第四章 课堂教学对话讨论引领 67
一、课堂教学对话讨论意义 68
二、课堂教学对话讨论组织 76
三、课堂教学对话讨论引领 84
第五章 课堂教学对话问题生成回应 95
一、对话中问题生成的解析 95
二、课堂中问题生成的应对 105
参考文献 136