导言 1
第一部分 语境 9
第一章 社会工作教育评估 9
第二章 社会工作教育和社会教育学的欧洲视角 32
第二部分 社会工作教育中的教与学 55
第三章 作为生活实践解释的职业伦理学 55
第四章 两部分合成一个整体——将批判性、分析性和反思性思维整合进社会工作实践与教育 70
第五章 社会工作教育中的循证实践 86
第六章 实践学习中的教与学 108
第七章 信息传播技术与社会工作教育 123
第三部分 英国社会工作教育的重要问题讨论 143
第八章 英国社会工作的通用教育与专业教育之争 143
第九章 感化教育与培训 165
第十章 社会工作中的继续职业发展 197
第十一章 社会工作资格的跨职教育 214
作者介绍 234
术语对照表 239
作者索引 262