书籍介绍
图书目录
第一章 为什么要做统整课程计划 1
第二章 课程设计的要素：教学的对象 25
第三章 课程设计的基本要素：教学目标与内容 49
第四章 课程设计的基本要素：教学方法与评鉴 67
第五章 常见统整艺术课程 89
第六章 桥梁型的课程设计的理论架构 109
第七章 学生的心灵状态 135
第八章 价值观与课程设计 165
第九章 课纲与价值体系 183
第十章 课程规划与思维导图 213
第十一章 STEAM艺术科技统整课程的本质与方向 239
第十二章 迈向系统化思维的统整教学 275
感谢的话 299
参考文献 301
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