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徐影主编;秦一帆,赛娜副主编

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18

出版社

北京:北京理工大学出版社

出版时间

2019

ISBN

标注页数

603 页

PDF页数

612 页

图书目录

第一部分 教育学原理 3

第一章 教育学概述 3

第二章 教育的产生与发展 6

第三章 教育与社会发展 10

第四章 教育与人的身心发展 13

第五章 教育目的与培养目标 17

第六章 教育制度 21

第七章 课程 25

第八章 教学 31

第九章 德育 37

第十章 教师与学生 41

第二部分 中国教育史 47

第一章 官学制度的建立和“六艺”教育的形成 47

第二章 私人讲学的兴起和传统教育思想的奠基 50

第三章 儒学独尊与读经做官教育模式的初步形成 55

第四章 封建国家教育体制的完善 58

第五章 理学教育思想和学校的改革与发展 61

第六章 理学教育思想的批判与反思 66

第七章 近代教育的起步 68

第八章 近代教育体系的建立 72

第九章 近代教育体制的变革 76

第十章 南京国民政府的教育 80

第十一章 中国共产党领导下的革命根据地教育 82

第十二章 现代教育家的教育理论与实践 84

第三部分 外国教育史 91

第一章 东方文明古国的教育 91

第二章 古希腊的教育 93

第三章 古罗马的教育 97

第四章 西欧中世纪的教育 99

第五章 拜占庭与阿拉伯的教育 102

第六章 文艺复兴与宗教改革时期的教育 104

第七章 欧美主要国家和日本的近代教育 107

第八章 西欧近代教育思想 114

第九章 19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验 120

第十章 欧美主要国家和日本的现代教育制度 123

第十一章 现代欧美教育思潮 130

第四部分 教育心理学 135

第一章 教育心理学概述 135

第二章 心理发展与教育 137

第三章 学习及其理论解释 142

第四章 学习动机 150

第五章 知识的建构 155

第六章 技能的形成 159

第七章 学习策略及其教学 162

第八章 问题解决能力与创造性的培养 165

第九章 社会规范学习与品德发展 170

第五部分 教育研究方法 175

第一章 教育研究概述 175

第二章 教育研究的选题与设计 178

第三章 教育文献检索 181

第四章 教育观察研究 184

第五章 教育调查研究 187

第六章 教育实验研究 192

第七章 教育行动研究 197

第八章 教育研究资料的整理与分析 199

第九章 教育研究报告的撰写 202

第一部分 教育学原理参考答案 207

第一章 教育学概述 207

第二章 教育的产生与发展 214

第三章 教育与社会发展 222

第四章 教育与人的身心发展 231

第五章 教育目的与培养目标 239

第六章 教育制度 248

第七章 课程 254

第八章 教学 266

第九章 德育 276

第十章 教师与学生 285

第二部分 中国教育史参考答案 295

第一章 官学制度的建立和“六艺”教育的形成 295

第二章 私人讲学的兴起和传统教育思想的奠基 299

第三章 儒学独尊与读经做官教育模式的初步形成 312

第四章 封建国家教育体制的完善 317

第五章 理学教育思想和学校的改革与发展 323

第六章 理学教育思想的批判与反思 334

第七章 近代教育的起步 337

第八章 近代教育体系的建立 343

第九章 近代教育体制的变革 351

第十章 南京国民政府的教育 359

第十一章 中国共产党领导下的革命根据地教育 362

第十二章 现代教育家的教育理论与实践 366

第三部分 外国教育史参考答案 377

第一章 东方文明古国的教育 377

第二章 古希腊的教育 380

第三章 古罗马的教育 388

第四章 西欧中世纪的教育 391

第五章 拜占庭与阿拉伯的教育 396

第六章 文艺复兴与宗教改革时期的教育 399

第七章 欧美主要国家和日本的近代教育 405

第八章 西欧近代教育思想 419

第九章19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验 435

第十章 欧美主要国家和日本的现代教育制度 442

第十一章 现代欧美教育思潮 457

第四部分 教育心理学参考答案 469

第一章 教育心理学概述 469

第二章 心理发展与教育 472

第三章 学习及其理论解释 482

第四章 学习动机 500

第五章 知识的建构 511

第六章 技能的形成 519

第七章 学习策略及其教学 524

第八章 问题解决能力与创造性的培养 530

第九章 社会规范学习与品德发展 540

第五部分 教育研究方法参考答案 547

第一章 教育研究概述 547

第二章 教育研究的选题与设计 553

第三章 教育文献检索 561

第四章 教育观察研究 567

第五章 教育调查研究 573

第六章 教育实验研究 582

第七章 教育行动研究 591

第八章 教育研究资料的整理与分析 596

第九章 教育研究报告的撰写 600

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