翻转、混合式、慕课、在线开放、智慧课堂 “课”不容缓的互联网+视听盛宴PDF电子书下载

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第一章 翻转课堂在线开放 1

第一节 在线开放 2

一、“在线教育”与互联网思维 2

二、“四位一体”互联网＋时代下的课程模式 14

三、“互联网＋”时代的远程教育 15

四、国内高校的在线课程建设 20

五、数字教育资源下的网络课程 33

六、在线开放课程的演变与问题应对 38

第二节 翻转课堂 50

一、翻转课堂的演进 50

二、翻转课堂教学模式下教师角色的转变 57

三、翻转课堂在教学中的应用 61

第二章 混合式慕课慕名而来 71

第一节 慕课 72

一、慕课的综述 72

二、校园慕课系统 82

三、我国教育领域慕课现状的可视化分析 86

四、慕课的发展趋势及慕课制作过程 88

五、慕课与翻转课堂 98

六、慕课的革命与展望 102

第二节 混合式教学 107

一、混合课程的动态设计 107

二、未来课堂教学的模式 116

三、“慕课”“微课”与“翻转课堂” 120

第三章 微课、微视频公开的课程营销 129

第一节 视频公开课 130

一、互联网形势下的公开课 130

二、共享与开放 137

三、教育大数据生态体系的高校智慧校园建设 147

四、媒介素养教育的参与式教学实践探索 153

第二节 微课 157

一、微课的综述 157

二、微课、慕课的视频制作方案 167

三、微课、慕课、翻转课堂的区别及优缺点 172

第四章 智慧课堂及打造金课相关资料介绍 179

第一节 智慧树实践课堂 181

一、明确教学目标 183

二、在线课程设计 183

三、尊重工具和资源多样性 183

四、以任务驱动和问题解决作为学习和研究活动主线 184

五、采取灵活的方法进行学习结果展示 184

六、鼓励合作学习 184

七、强调针对学习过程和学习资源的评价 184

八、互联网＋教育助力信息化教学 185

第二节 慕课供应商列表 192

第三节 思维可视化及远程教育术语表 192

参考文献 197

参考网站 198

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