大学生信息素养与创新教育PDF电子书下载

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第1章 大学生信息素养培养与创新教育 1

1.1 信息素养概述 1

1.1.1 信息素养 1

1.1.2 信息素养教育进展 3

1.1.3 大学生信息能力的培养 5

1.2 创新教育与信息素养 9

1.2.1 创新概述 9

1.2.2 创新教育 15

1.2.3 信息素养教育与创新教育的关系 17

第2章 信息检索基础 19

2.1 信息检索概述 19

2.1.1 信息与信息资源 19

2.1.2 信息检索的概念 24

2.1.3 信息检索的类型 25

2.1.4 信息检索的意义 26

2.1.5 信息检索技术 28

2.2 信息检索语言 31

2.2.1 分类检索语言 31

2.2.2 主题检索语言 33

2.2.3 两种检索语言比较 34

2.3 信息检索步骤与途径 35

2.3.1 信息检索步骤 35

2.3.2 信息检索途径 38

2.4 信息检索效果评价 40

2.4.1 信息检索效果评价的参数 40

2.4.2 影响信息检索效果的因素 41

2.4.3 改善信息检索效果的措施 42

第3章 信息收集渠道 43

3.1 搜索引擎 43

3.1.1 百度学术搜索 43

3.1.2 读秀学术搜索 45

3.2 发现服务系统 48

3.2.1 超星中文发现系统 48

3.2.2 Summon发现服务系统 49

3.3 信息数据库 51

3.3.1 中文信息数据库 51

3.3.2 外文信息数据库 51

3.4 开放存取 51

3.4.1 中文开放存取资源 52

3.4.2 外文开放存取资源 53

3.5 网络资源 57

3.5.1 学科导航系统 57

3.5.2 各学科信息网站 58

第4章 科研选题与科技查新 62

4.1 科研选题概述 62

4.1.1 科研选题的原则 62

4.1.2 科研选题的方法 63

4.1.3 科研选题的注意事项 66

4.2 科技查新 67

4.2.1 科技查新的概述 67

4.2.2 查新报告的主要内容 68

4.2.3 查新报告质量评定 70

4.2.4 查新注意事项 71

第5章 国内外常用数据库 73

5.1 常用中文数据库 73

5.1.1 中国知网 73

5.1.2 维普数据库 75

5.1.3 万方数据库 76

5.2 常用外文数据库 77

5.2.1 EI数据库 77

5.2.2 Web of Knowledge数据库 81

5.2.3 Elsevier数据库 84

5.2.4 ACS数据库 86

5.2.5 EBSCOhost数据库 88

第6章 特种文献检索 90

6.1 专利文献及其检索 90

6.1.1 专利基础知识 90

6.1.2 专利文献检索方法 93

6.2 标准文献及其检索 98

6.2.1 标准文献基础知识 98

6.2.2 标准文献检索方法 100

6.3 会议文献及其检索 103

6.3.1 会议文献概述 103

6.3.2 会议文献检索 103

6.4 科技报告及其检索 105

6.4.1 科技报告概述 105

6.4.2 科技报告检索 105

第7章 信息分析与学术评价 107

7.1 信息分析概述 107

7.1.1 信息分析的定义 107

7.1.2 信息分析的层次 107

7.2 信息分析方法 109

7.2.1 逻辑分析法 109

7.2.2 软件分析法 110

7.2.3 引文分析法 113

7.2.4 内容分析法 115

7.3 学术评价概述 116

7.3.1 学术评价概述 116

7.3.2 学术评价指标体系 119

7.3.3 学科竞争力分析 121

第8章 个人信息管理 128

8.1 个人信息管理概述 128

8.1.1 个人信息管理的概念 128

8.1.2 个人信息管理的意义 129

8.1.3 个人信息管理常用软件 129

8.2 EndNote 130

8.2.1 EndNote的基本功能 130

8.2.2 EndNote的使用 131

8.3 NoteExpress 136

8.3.1 NoteExpress的基本功能 136

8.3.2 NoteExpress的使用 137

第9章 开题报告与学术论文写作 142

9.1 开题报告的撰写 142

9.1.1 开题报告概述 142

9.1.2 开题报告的内容 143

9.1.3 撰写开题报告的注意事项 145

9.2 学术论文写作 145

9.2.1 学术论文概述 145

9.2.2 学术论文的写作格式 148

第10章 科学研究与信息检索 159

10.1 科学研究概述 159

10.1.1 科学研究的定义 159

10.1.2 科学研究的特征 159

10.1.3 科学研究的类型 160

10.2 科研方法 161

10.2.1 经典科研方法 161

10.2.2 现代科研方法 164

10.3 科研训练 166

10.3.1 科研训练的程序 166

10.3.2 科研训练的意义 170

10.4 科研中的信息检索 171

10.4.1 信息检索在科研中的作用 171

10.4.2 科研信息搜集标准 172

第11章 知识产权与学术规范 173

11.1 知识产权的保护 173

11.1.1 信息法律 173

11.1.2 信息政策 174

11.1.3 信息道德 174

11.1.4 三者之间间的关系 175

11.2 文献的合理使用 176

11.2.1 合理使用概述 176

11.2.2 合理使用法规 177

11.2.3 引用、抄袭与剽窃 181

11.3 学术规范 184

11.3.1 学术道德规范 185

11.3.2 学术法律规范 186

11.3.3 学术技术规范 187

附录A 《中国图书馆分类法（第五版）》 189

附录B TRIZ理论的基本措施 194

参考文献 200

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