书籍 当代视角下学校体育学课程设置与管理研究的封面

当代视角下学校体育学课程设置与管理研究PDF电子书下载

于天博,程鹏,杨旭东著

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9

出版社

北京:中国纺织出版社

出版时间

2019

ISBN

标注页数

178 页

PDF页数

186 页

图书目录

第一章 学校体育学概论 1

第一节 我国学校体育的历史沿革 1

第二节 我国学校体育思想的变迁 8

第三节 学校体育的特殊地位与作用 15

第二章 当代学校体育课程的本质与功能、目标 29

第一节 体育课程的本质 29

第二节 体育课程的功能 50

第三节 体育课程的目标 52

第三章 当代学校体育课程设计模式研究 60

第一节 体育课程教学设计模式概述 60

第二节 体育课程教学目标设计 75

第三节 体育课程教学策略设计 81

第四节 体育课程教学设计过程的操作 85

第四章 当代学校体育课程的学习与指导 88

第一节 体育课程学习过程及特点 88

第二节 体育课程的学习策略 93

第三节 体育课程的学习指导 97

第五章 当代学校体育课程的实施与评价 102

第一节 学校体育课程的实施 102

第二节 学校体育课程评价 109

第六章 当代学校体育管理理论研究 117

第一节 体育教学组织管理 117

第二节 学校体育管理的基本原理 121

第三节 学校体育管理方法研究 128

第四节 学校体育管理系统研究 131

第七章 当代学校体育活动管理研究 138

第一节 学校体育课堂教学管理 138

第二节 学校课余体育训练管理 145

第八章 当代学校体育管理与资源开发研究 155

第一节 学校体育管理与经营 155

第二节 学校体育人力资源开发与管理 165

第三节 学校体育场地资源管理与经营 169

第四节 学校体育器材资源管理与经营 172

第五节 学校体育信息资源管理与经营 173

参考文献 177

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