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导论 本课题的选题缘由及研究现状、内容、思路与价值 1

第一编 公民法律信仰培育的背景：处在民主法治时代 7

民主与法治：共同指引国家治理现代化的前进方向 9

我国的政治文明：党的领导与民主、法治三者相统一 15

从国家性质变迁看当代我国公民法律信仰的可能性 22

民主法治社会条件下公权力的来源、性质及其限制 27

全面推进依法治国势在必行 30

试论行政行为中的重大决策终身责任追究制度 33

试论大力推进司法改革 37

中国应走“国家主导”与“社会主动”相统一的法治建设道路 43

第二编 公民法律信仰的界定、内涵、标准及其培育的意义 49

法律信仰的科学界定 51

公民法律信仰内涵浅析——以大学生法律信仰为例 55

试论公民法律信仰的评定标准问题 59

公民树立法律信仰的现实意义——以大学生为例 66

第三编 公民法律信仰的现状及其成因 69

公民法律信仰缺失的表现——以大学生为例 71

制约我国公民法律信仰形成的影响因素分析 78

影响公民法律信仰形成的中华法系“法即刑”观念 86

论影响公民法律信仰形成的“贱、耻、厌诉讼心理” 89

论中国传统社会的形态、结构对法律信仰形成的影响 94

第四编 公民法律信仰培育的历史经验 99

试论古希腊雅典城邦公民法律信仰的形成原因 101

《权利法案》颁行是培育英国人法律信仰的重要举措 104

法国建设法治国家促进公民形成法律信仰的经验 107

美国建设法治国家培育公民法律信仰的历史经验 111

德国以“风车磨坊”传说培育公民法律信仰的经验 116

浅论前联邦德国法治教育实践经验 119

日本近代以来培育公民法律信仰的历史启示 122

改革开放以来我国法治宣传教育的历史回眸与启示 127

近年来促进公民法律信仰水平提升的若干举措回顾 133

第五编 公民法律信仰培育的内生对策 137

法律价值体验：培育公民法律信仰的必要途径 139

试论公民法律思维方式的培养 143

注重公民法治思维方式的培养 148

法治思维方式培育需厘清“法律至上”的两重界定 152

浅谈通过彰显其内在说服力以树立法律权威 155

试论社会主义法治理念基本内容及其教育的完善 159

第六编 公民法律信仰培育的外在对策 163

公民法律信仰培育视阈下“法治中国”之建设略论 165

浅论审慎立法之根据与现实要求 169

中国共产党应从源头上防治腐败 174

关于改进法治舆论环境的若干思考 180

切实抓好高校法制教育改革 184

《思想道德修养与法律基础》课中法律信仰培育刍议 187

参考文献 191

后记 195

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