高中数学教与学的实践与研究PDF电子书下载

查看更多关于的内容

第一章 问题提出的数学教学研究 1

一、数学问题提出研究的意义 3

二、数学问题提出研究的理论依据 9

三、高中数学问题提出研究的方法 16

四、数学问题提出的教学实践 25

五、数学问题提出研究的教学成效与思考 51

第二章 高中数学教学策略的研究 58

一、数学教学策略研究的意义 58

二、数学教学策略研究的理论依据 69

三、高中数学教学策略 81

四、高中数学教学策略运用的调查 114

五、教师教学策略运用的案例与分析 121

六、优化教学策略的思考 130

第三章 培养思维能力的教学探究 145

一、课堂教学中，思维能力的培养 145

二、解题教学中，学生直觉思维能力的培养 148

三、学生创新能力的培养 157

四、单元教学培养思维的系统性 162

五、案例分析与思考——“函数教与学” 170

第四章 探究数学教学的有效性 179

一、“有效教学”的概念及组织形式 179

二、让教学发挥更大的作用 184

三、初高中数学的衔接教学 186

四、信息技术与教学的有效整合 192

五、学生数学学习心理探究 199

六、数学乐学心理的培养 203

七、有效教学设计案例 208

查看更多关于的内容