学前儿童五大领域教育及其活动设计 下PDF电子书下载

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第一章 学前儿童五大领域教育活动设计概述 1

第一节 学前儿童五大领域教育活动设计的含义与价值 1

第二节 学前儿童五大领域教育活动设计的理论基础及原则 3

第三节 学前儿童五大领域教育活动设计的基本过程 16

第二章 学前儿童五大领域教育的目标与核心内容 30

第一节 学前儿童五大领域教育的目标 30

第二节 学前儿童五大领域教育活动的核心内容 59

第三章 学前儿童五大领域教育活动实施的基本途径 99

第一节 专门性教育活动 100

第二节 渗透性教育活动 102

第三节 几个有关学前儿童五大领域教育活动实施途径概念的分析 109

第四章 学前儿童五大领域教育的方法与策略 118

第一节 学前儿童五大领域教育的方法 118

第二节 学前儿童五大领域教育活动实施策略 132

第五章 学前儿童五大领域教育活动的组织实施过程 138

第一节 健康领域教育活动的组织实施过程 139

第二节 语言领域教育活动的组织实施过程 153

第三节 科学领域教育活动的组织实施过程 170

第四节 社会领域教育活动的组织实施过程 185

第五节 艺术领域教育活动的组织实施过程 188

第六章 学前儿童五大领域教育活动的评价 208

第一节 学前儿童五大领域教育活动评价概述 209

第二节 学前儿童五大领域教育活动评价的原则 221

第三节 学前儿童五大领域教育活动评价的过程 225

第四节 学前儿童五大领域教育活动评价的内容 231

第五节 学前儿童五大领域教育活动评价的方法 237

参考文献 247

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