第一章 “德语作为外语”在全球的发展 1
一、德语的发展概况 1
二、“德语作为外语”在美国的发展 8
三、“德语作为外语”在日本的发展 12
四、“德语作为外语”在中国的发展 15
第二章 “德语作为外语”专业的发展 18
一、德语课的历史 18
二、“德语作为外语”专业的建立 20
三、“德语作为外语”学科的研究内容 22
四、“德语作为外语”专业的发展 26
第三章 “德语作为外语”测试在德国——以外国留学生入学德国大学德语测试为例 29
一、德国高校对外国留学生的语言要求 29
二、DSH考试 31
三、TestDaF考试 44
四、德语确认考试(FP考试) 59
五、DSH考试、TestDaF考试和德语确认考试的比较 69
第四章 “德语作为外语”测试理论的发展 75
一、“德语作为外语”测试理论简述 75
二、“德语作为外语”测试理论的发展 85
第五章 欧洲语言文件及其影响 99
一、《欧洲语言共同参考框架》 99
二、《欧洲语言档案》 110
三、《德语语言大纲》 113
四、《欧洲语言共同参考框架》对“德语作为外语”测试的影响 115
第六章 对中国“德语作为外语”测试的启示 120
一、中国“德语作为外语”测试的现状 120
二、中德“德语作为外语”测试的比较 142
三、德国“德语作为外语”测试在中国的实施——以浙江科技学院“2+3”联合培养项目德语确认考试为例 145
四、对中国大学德语测试改革的几点建议 155
参考文献 158
附录 《德国高校语言考试框架规则》 164