第一章 教育的新挑战 1
一、21世纪是两代人相互学习共同成长的世纪 1
二、当代青少年塑造中国新公民形象 24
第二章 代际冲突带给孩子无尽的苦恼 30
一、青春期教育最重要的原则是理解和尊重 30
二、文化层次的差异导致陌生感 33
三、孩子们要走自己的路 36
四、成人的伪装使孩子感到厌恶 42
第三章 爱与被爱为何变成了无休止的“战争” 50
一、溺爱软化了飞翔的翅膀 50
二、没有尊重的爱是一种伤害 56
三、封建专制会使青春的心流血 60
第四章 和谐的家庭是孩子健康成长的港湾 68
一、父母离异冲击着孩子的心灵 68
二、不幸是一所特殊的学校 74
三、简单的思维无法认清复杂的世界 81
第五章 师生关系的实质是师生双方的解放 86
一、师生关系是未成年人最重要的关系之一 86
二、代际冲突也是社会进步的一种推动力 96
三、侵犯隐私就是侵犯人格 103
四、失去公平也就失去了信任 108
五、从坏处想人是代际沟通障碍的一块顽石 114
第六章 向孩子学习的五个观念 123
一、现代社会是两代人共同成长的社会 123
二、现代教育是两代人之间的相互影响 132
三、成年人应当尊重未成年人的权利 138
四、向孩子学习是成年人真正成熟与睿智的标志 142
五、信息时代的青少年身上蕴藏着巨大潜能 148
第七章 向孩子学习的五个原则 151
一、向孩子学习的前提是了解孩子,了解时代的变化 151
二、欣赏孩子的优点是向孩子学习的重要条件 154
三、向孩子学习应以真诚为本 157
四、努力做孩子的好伙伴应成为成年人的追求 162
五、建立对话式、交互式、融合式的教育模式 166
第八章 向孩子学习的七个主要结论 171
一、双向社会化与反向社会化 171
二、向孩子学习什么 172
三、为什么要向孩子学习 173
四、向孩子学习的三个条件 174
五、向孩子学习是终身学习的重要内容 175
六、向孩子学习的原则及意义 175
后记 178