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(中国)刘斌

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出版社

北京:中国社会科学出版社

出版时间

2019

ISBN

标注页数

413 页

PDF页数

433 页

标签

教育

图书目录

静水流深(代序)&周游 1

【第一章 情怀】 3

我的关键事件 3

从此,我将开启一段全新的人生旅程 6

追寻心中的梦 10

坚定自己的内心 13

做一个情感丰沛的人 17

让学生体验到成功的喜悦 18

师爱随想 20

德不孤,必有邻 21

“被需要”程度就是你的“人生价值”的大小 27

学生跟什么人在一起才是重要的——读《教学勇气:漫步教师心灵》 29

教师的人格魅力是最根本的教育力 31

教育的终极使命在于提升人的主体性 33

再读先生陶行知 36

【第二章 思考】 43

浅谈校长的领导力 43

学校干部队伍建设的八个导向 (2016年9月26日,在中层干部会上的讲话) 46

教师第一 53

若得月轮终皎洁,不辞辛苦为卿热 56

教学管理中的几点思考 58

理想课堂建设的几点思考 61

信息化与课堂教学改革的几点思考 65

学校培养对象和培养目标的几点思考 68

精细化落实教学常规的几点思考 70

提高教学质量的几点思考 73

关注就是教育 75

我们已无可回避地变成了一所薄弱校——对当前学校现状的思考 76

明确职责,脚踏实地,为学校的发展多做工作 84

【第三章 方略】 91

自强不息 和衷共济 持之以恒把学校办好——在2016—2017学年开学典礼上的讲话 91

方略一:学校章程 94

方略二:学校文化建设方案 111

方略三:学校发展三年规划 135

方略四:学校课程体系 167

【第四章 担当】 177

奠定学校未来发展基调的一次会议(2016年9月22日) 177

讲政治 讲规矩 讲学习 讲团结(2016年9月23日,在中层正职干部会上的讲话) 192

工作做起来 目标明起来 干劲鼓起来(2016年10月10日,在中层正职例会上的讲话) 194

保持良好势头 扎实推进工作(2016年10月24日,在中层正职例会上的讲话) 197

同心同德 砥砺前行(2016年11月1日,在2016—2017年第一学期期中总结大会上的讲话) 201

交流汇报工作 安排期中检查 突出教学中心 注重思想建设(2016年11月8日,在中层正职例会上的讲话) 216

统一思想 明确目标 强化责任担当意识推动学校工作不断向前发展(2016年11月21日,在中层干部行政办公会上的讲话) 221

2017年元旦致辞(2016年12月30日) 229

提升我们办学的自信力(2017年1月9日,在中层正职例会上的讲话) 232

以人为本 激发师生内生动力 整体推进 促进学校自主发展(2017年2月12日,在金山中学四届三次教代会暨职工大会上的讲话) 242

安安静静办教育 提高标准干工作(2017年2月21日,在中层正职例会上的讲话) 251

在音体美专题工作会上的讲话(2017年2月22日) 257

“主体性教育”核心理念逐步得以贯彻“五优两满意”办学目标持续得以推进(2017年5月11日,在2016—2017—2期中总结大会上的讲话) 260

在2017届初中毕业典礼上的讲话(2017年6月26日) 265

稳中求进 保持定力 咬定目标 自主发展(2017年8月26日,在2017—2018学年学校工作计划传达会上的讲话) 269

团结一心 凝神聚力 建设“五优两满意”优质学校(2017年8月28日,在2017—2018学年开学典礼上的讲话) 284

围绕核心理念 强化责任担当持之以恒推进“五优两满意”目标建设(2017年9月4日,在校委会例会上的讲话) 286

内心光明 研究育人 成就学生 幸福自己(2017年9月8日,在庆祝第33个教师节大会上的讲话) 290

不忘初心 潜心育人(2017年9月11日,在“爱与责任”主题教育活动动员会上的讲话) 293

同心协力 埋头苦干 推动学校工作再上新台阶(2017年9月18日,在校委会例会上的讲话) 296

认清形势 把握重点 攻坚克难 推进工作(2017年10月16日,在校委会例会上的讲话) 304

把握期中节点 全面检查工作 加强作风建设 勇于责任担当(2017年11月13日,在全体中层干部行政办公会上的讲话) 308

统一思想 保持定力 扎实工作全面推进“五优两满意”优质学校建设 (2017年12月7日,在2017—2018学年第一学期期中总结大会上的讲话) 313

抓住重点 把握形势 摆正心态 掌握方法 (2017年12月18日,在行政办公例会上的讲话) 321

教育服务社会 社会支持教育——在社会实践基地揭牌仪式上的讲话 327

2018元旦贺辞 (2017年12月31日) 330

【第五章 实践】 335

(一)金山中学的“金砺讲坛” 335

没有爱,就没有教育&程国伟 335

精心设计德育活动 唤醒学生主体意识&于建磊 343

把工作当成研究&杨永梅 345

生命因事业而澎湃&冯亮 347

让爱为他导航&李爱冬 350

体味平凡&赵真真 353

做儿童的领读者&孙蕊 357

爱促花开&李婷 363

教育需要等待&吴国平 365

把小事做好&纪志刚 367

(二)金山中学的“值周校长”制 376

值周校长制度 376

“值周校长”启动仪式上的讲话 (2018年9月12日) 378

不忘初心,温暖前行 381

首任值周校长陈庆娜工作总结 (2018年9月24日) 381

第二任值周校长陈姝老师的发言 (2018年10月15日) 383

第三任值周校长张娟发言 (2018年10月22日) 386

第四任值周校长李婷发言 (2018年10月29日) 388

第五任值周校长高安文发言 (2018年11月12日) 390

第六任值周校长刘俊梅发言 (2018年11月19日) 392

【第六章 回响】 397

“三环六步 立体合作”教学模式——临淄区金山中学课堂教学改革纪实 397

主体性教育,激扬生命自觉——临淄区金山中学办学纪实 401

关于优质学校的思考 405

后记&刘斌 410

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