书籍 中小学生如何学会合作的封面

中小学生如何学会合作PDF电子书下载

张玉彬,刘昕昱著

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出版社

江苏凤凰教育出版社

出版时间

2018

ISBN

标注页数

276 页

PDF页数

288 页

图书目录

第一章 合作的价值和意义 1

第一节 对合作的基本认识 3

一、什么是合作 4

二、合作的哲学基础 10

三、合作的社会学基础 11

四、合作的心理学基础 12

五、合作的医学基础 13

第二节 合作的价值和意义 14

一、合作是新时代对人才的基本要求 14

二、善于合作是获得人生快乐的基础 19

三、合作是与他人相处并融入社会的关键 20

四、合作有利于形成丰富而健康的个性 22

五、合作是人类最常见的生活方式 23

六、合作能够提升团队的核心竞争力 27

第二章 合作的要素与方法 31

第一节 合作的要素 33

一、积极互赖 34

二、个人责任 35

三、人际交往技能 37

四、公平参与 38

五、合作反思 40

第二节 合作的方法 42

一、小组陈述法 42

二、三步谈话法 44

三、综合排序法 46

四、互助阅读法 48

五、角色分配法 49

六、游戏竞赛法 51

七、合作辩论法 52

八、小组调查法 55

九、头脑风暴法 57

第三章 合作团队的建设与评价 63

第一节 团队的目标与精神 65

一、团队目标 65

二、团队精神 70

第二节 团队的沟通与管理 77

一、团队的沟通 77

二、团队领导力 86

三、团队执行力 91

第三节 团队的激励与评价 95

一、团队激励 96

二、团队评价 107

第四章 合作能力培养与训练 115

第一节 提升合作能力 117

一、合作的心理学依据 117

二、学会合作的基本途径 120

三、合作基本技能的培养 120

第二节 学会合作主题班队会 129

一、合理安排班队会的形式 130

二、合理分工,各司其职 132

三、注重总结,及时评价 133

第三节 合作训练游戏拓展活动 142

一、团队倾听训练游戏 142

二、团队信任训练游戏 148

三、团队沟通训练游戏 156

四、团队协作训练游戏 166

五、团队感恩训练游戏 175

六、团队领导力训练游戏 181

七、团队理解力训练游戏 190

八、团队执行力训练游戏 197

九、团队创造力训练游戏 203

十、团队分享与评价训练游戏 217

第五章 合作案例美文分析与鉴赏 227

第一节 合作案例分析 229

案例1 唐僧团队的成功秘诀 229

案例2 青霉素的发现历程 232

案例3 两人一心 234

案例4 一个卓越团队的各项特质 236

案例5 《资本论》的诞生 242

第二节 合作美文赏析 244

美文1 合作才会成功 244

美文2 共鸣的力量 246

美文3 猴子与香蕉·学生发展与教育目标 248

美文4 另一个乔布斯:优秀的合作伙伴 250

美文5 合作在篮球比赛中的重要性 254

附录 名师工作室建设的方法与途径 257

主要参考文献 267

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