当代大学英语教学改革多元化趋势研究PDF电子书下载

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第一章 大学英语教学综述 1

第一节 大学英语教学改革的历史沿革 1

第二节 大学英语教学中存在的问题 3

第三节 影响大学英语教学的因素 6

第四节 大学英语教学的理论依据 13

第二章 大学英语教学模式的多元化 20

第一节 分级教学模式 20

第二节 模块教学模式 24

第三节 研究性学习教学模式 26

第四节 网络教学模式 31

第三章 大学英语学习方式的多元化 36

第一节 自主学习 36

第二节 合作学习 42

第三节 探究学习 46

第四章 大学英语教学评价的多元化 51

第一节 终结性评价与形成性评价 51

第二节 动态评价体系与多元评价体系 62

第五章 教学改革背景下信息技术与英语课程整合研究 73

第一节 信息技术与英语课程整合概述 73

第二节 信息技术与英语课程整合的发展研究 89

第三节 信息技术与英语课程整合的重点 102

第六章 大学英语翻转课堂的兴起 111

第一节 翻转课堂定义 111

第二节 翻转课堂理论背景 116

第三节 翻转课堂的优势 128

第四节 大学英语教学的翻转课堂 134

第七章 大学英语与慕课学习方式研究 152

第一节 慕课的产生 153

第二节 慕课的主要特征 165

第三节 慕课技术对学习模式的影响 177

第四节 慕课背景下大学英语学习方式的转变 181

第八章 教学改革背景下的大学英语教学文化转向 186

第一节 从文化角度看大学英语教学 186

第二节 大学英语教学中的文化障碍 198

第三节 教学改革背景下的大学英语教学与文化相结合 204

第九章 大数据时代下教师的自身发展研究 209

第一节 大数据时代与英语教育 209

第二节 大数据时代对大学英语教师发展的挑战 211

第三节 大数据时代大学英语教师发展的路径 213

参考文献 223

后记 225

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