Ⅰ 总报告 1
B.1 中国教育扶贫政策演进与制度创新&薛二勇 1
一 中国教育扶贫政策的理论基础与价值定位 3
二 中国教育扶贫政策的变迁路径及其特征 8
三 中国教育扶贫新形势、新问题与新对策 16
B.2 我国贫困地区教育扶贫指标体系研究&史志乐 24
一 教育扶贫指标体系研究综述 25
二 我国教育扶贫战略的实施背景及面临的问题 27
三 我国教育扶贫指标体系的构建 30
四 教育扶贫指标体系综合实施对策建议 38
Ⅱ 政策进展 41
B.3 2016~2017年度教育扶贫政策和重大行动&邢贞良 宋茂蕾 赵红 辛达 41
Ⅲ 特别关注 65
B.4教育精准扶贫:让家庭内在的力量生长出来——“家庭教育生态贫困”问题及其帮扶思路&孙听 陈建翔 65
B.5农村留守儿童关爱服务体系存在的问题与解决方案&刘少惠 陈建翔 104
B.6贫困家庭子女教育:困境与对策&王文静 陈文 李娜 李兴洲 133
Ⅳ专题研究 150
B.7贫困地区县域义务教育师资均衡配置调查与分析&赵丽萍 150
B.8贫困地区职业院校教师职业能力发展水平及帮扶策略&李兴洲 张志新 耿悦 陈宁 赵志伟 180
Ⅴ案例分析 198
B.9社会组织参与教育精准扶贫的实践模式与反思——“爱心+技术”多元教育精准扶贫救助模式个案研究&刘继青 198
B.10“美丽女孩”在行动——基于农村学校留守女孩的精准帮扶案例研究&王立亭 张敬文 刘斌 张全才 222