美国小学体育课程指导PDF电子书下载

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第一部分 教学设计的基础 1

第一章 为学生学习设计教学 3

教授学生学习的重要性 4

影响学生学习的因素 4

教学计划的组织 6

教学的艺术 9

第二章 符合美国小学的国家标准和年级水平学习成果 11

课程纲要 12

学习型教学 13

技能发展、关键要素和提示 15

第三章 充分利用每一堂课 17

嵌入式目标 18

设计取得积极成果的课程 20

第二部分 教学计划 21

第四章 健康体适能能力教学 23

体适能的概念（3～4年级） 25

心肺耐力（3～4年级） 29

健康体适能评估（3年级） 32

健康体适能评估（4～5年级） 35

营养与体育运动（1～3年级） 38

营养与体育运动（4～5年级） 40

体育运动（幼儿园～3年级） 42

体育运动（4～5年级） 44

第五章 运动概念能力教学 47

自我训练区和公共训练区（幼儿园～3年级） 49

方向（幼儿园～2年级） 52

路径（幼儿园～2年级） 55

高度（幼儿园～2年级） 59

姿势（幼儿园～1年级） 62

时间（速度）（幼儿园～2年级） 64

力量（幼儿园～2年级） 67

动作流（2～3年级） 69

运动概念复习（3年级） 71

第六章 移动技能能力教学 73

移动技能 75

单脚跳（幼儿园～3年级） 76

双脚跳（幼儿园～3年级） 77

跑马步（幼儿园～3年级） 78

滑步（幼儿园～3年级） 79

跑步（幼儿园～3年级） 80

垫步跳（幼儿园～3年级） 82

跨步跳（2～3年级） 83

移动技能复习（1～2年级） 85

移动技能复习（3年级） 87

跳跃与落地：距离（1～2年级） 89

跳跃与落地：高度（1～2年级） 92

跳跃与落地（3年级） 95

创作舞蹈（幼儿园～5年级） 98

第七章 非移动技能能力教学 99

平衡的概念（幼儿园） 101

平衡的概念（1～2年级） 104

倒立平衡（2年级） 108

蜷缩、伸展和扭转动作（幼儿园～2年级及以上年级） 112

平衡（3年级） 115

重心转移（幼儿园～2年级） 119

重心转移（2～3年级） 122

重心转移（3年级） 124

平衡和重心转移：构建一套组合动作（3～5年级） 127

低矮器材上的平衡和重心转移（3～5年级） 131

正式器材上的平衡和重心转移（3～5年级） 136

第八章 操作技能能力教学 137

投球和接球 139

肩下投掷（幼儿园～2年级） 139

肩下投掷（3～5年级） 143

接球（幼儿园～2年级） 144

接球（2～3年级） 148

接球（4～5年级） 151

肩上投掷（2～4年级） 154

肩上投掷（4～5年级） 157

传球接球（4～5年级） 161

动态环境中的传接球（5年级） 165

踢球 169

踢地滚球（幼儿园～2年级） 169

踢地滚球与空中球（2～4年级） 173

悬空球（3～5年级） 178

用脚运球（幼儿园～2年级） 182

用脚运球（2～4年级） 185

踢球（5年级） 189

用手运球 191

用手运球（幼儿园～2年级） 191

用手运球（3～4年级） 195

用手运球（5年级） 200

击球 204

肩下击球（幼儿园～2年级） 204

肩下击反弹球（3～4年级，也适用于5年级） 207

头上击球（4～5年级） 211

头上击球（5年级） 215

用短柄器材击球 218

用短柄器材击球（肩下）（幼儿园～2年级） 218

用短柄器材击球（侧身模式）（3～5年级） 221

用短柄器材击球（侧身模式）（4～5年级） 225

用长柄器材击球 228

用长柄器材击球（球棒）（2～3年级） 228

用长柄器材击球（球棒）（4～5年级） 231

用长柄器材击球（曲棍）（3～5年级）；（羽毛球拍、网球拍）（4～5年级） 234

跳绳 239

跳绳（幼儿园～2年级） 239

跳绳（3～5年级） 240

附录A 美国K-12体育教育的范围和动作序列 241

附录B 全年教学计划样例 247

专业术语 251

参考文献 253

关于作者 255

关于SHAPE America 256

关于译者 257

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