第一章 我国高校思想政治理论课改革的实践渊源 1
第一节 我国高校思想政治理论课的发展历程 1
第二节 我国高校思想政治理论课的功能定位 16
第二章 我国高校思想政治理论课改革的实践演进 32
第一节 我国高校思想政治理论课改革的“98方案” 32
第二节 我国高校思想政治理论课改革的“05方案” 38
第三节 我国高校思想政治理论课改革的演进理路 55
第三章 我国高校思想政治理论课改革的实践基础 62
第一节 我国高校思想政治理论课改革的机遇 62
第二节 我国高校思想政治理论课改革的挑战 80
第三节 我国高校思想政治理论课改革的意义 91
第四章 我国高校思想政治理论课改革的实践指引 95
第一节 我国高校思想政治理论课改革的理论渊源 95
第二节 我国高校思想政治理论课改革的学科借鉴 113
第三节 我国高校思想政治理论课改革的国际视野 121
第五章 我国高校思想政治理论课改革的实践现状 128
第一节 我国高校思想政治理论课改革取得的成绩 128
第二节 我国高校思想政治理论课改革存在的问题 142
第三节 我国高校思想政治理论课改革的影响因素 150
第六章 当前我国高校思想政治理论课改革的实践探索 158
第一节 运用现代技术,注重网络育人 158
第二节 拓展实践教学,注重实践育人 166
第三节 调动心理因素,注重品格育人 176
第四节 提高教学艺术,注重素质育人 188
第五节 深耕教材内容,注重课程育人 195
第七章 当前我国高校思想政治理论课改革的实践研究 201
第一节 “研讨式”思想政治理论课教学改革研究与实践 201
第二节 “启发式”思想政治理论课教学改革研究与实践 213
第三节 “探究式”思想政治理论课教学改革研究与实践 224
第四节 思想政治理论课“3+2”教学模式研究与实践 231
第八章 当前我国高校思想政治理论课教学改革的实践保障 236
第一节 深化高校思想政治理论课的学科体系改革 236
第二节 加强高校思想政治理论课的教学队伍建设 248
第三节 构建高校思想政治理论课的教学评估体系 260
参考文献 271