语言治疗学学习指导及习题集 第3版PDF电子书下载

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第一章 概述 1

第一节 语言治疗的发展历史 1

第二节 语言交流的医学基础 3

第三节 语言交流的心理学基础 11

第四节 语言交流的文化与语言学基础 17

第五节 语言治疗师教育 22

第六节 言语残疾评定 25

第七节 特殊教育 28

第二章 语言治疗的方法 31

第一节 语言与言语 31

第二节 语言治疗的途径和原则 32

第三节 治疗的要求和注意事项 35

第四节 语言障碍患者的辅助交流设备 36

第五节 语言障碍的相关药物治疗 41

第三章 与语言障碍相关的神经影像学与神经电生理学 44

第一节 概述 44

第二节 大脑语言区的功能解剖学 46

第三节 语言障碍的非量表检测技术 50

第四节 与失语症相关的神经影像学表现 61

第四章 听力障碍 66

第一节 听力障碍的评估及康复 66

第二节 听力障碍儿童的语言评价 71

第三节 听力障碍儿童的听觉语言训练 74

第五章 失语症 79

第一节 失语症概述 79

第二节 失语症分类 81

第三节 失读症 85

第四节 失写症 89

第五节 失语法 93

第六节 双语与多语失语 95

第七节 原发性进行性失语症 98

第八节 失语症评定 102

第九节 失语症治疗的适应证、原则与预后 106

第十节 Schuell刺激疗法 107

第十一节 针对功能障碍的失语症治疗 114

第十二节 促进实用交流能力的训练 117

第十三节 阅读障碍的治疗 120

第十四节 书写障碍的治疗 125

第十五节 小组治疗 128

第六章 构音障碍 130

第一节 构音障碍的定义和分类 130

第二节 运动性构音障碍的评估 132

第三节 运动性构音障碍的治疗 136

第四节 功能性构音障碍 147

第七章 腭裂 153

第一节 腭裂的概念与语音表现 153

第二节 腭裂的构音训练 157

第八章 嗓音障碍 167

第九章 口吃 167

第一节 口吃的概述 167

第二节 口吃的评价 168

第三节 口吃的治疗 170

第十章 儿童语言发育迟缓 177

第一节 概述 177

第二节 儿童语言发育迟缓的评估和诊断 180

第三节 语言发育迟缓训练概论 188

第四节 语言发育迟缓训练方法 192

第十一章 吞咽障碍 197

第一节 正常吞咽的解剖生理学基础 197

第二节 吞咽障碍的原因与临床表现 199

第三节 吞咽障碍的评估 202

第四节 吞咽障碍的治疗 206

第十二章 孤独症谱系障碍语言康复 209

第一节 概述 209

第二节 康复评定 210

第三节 康复治疗 212

第十三章 脑退化性疾病的言语障碍 224

第一节 阿尔茨海默症 224

第二节 帕金森病 227

第十四章 其他原因引起的语言障碍 229

第一节 认知功能损害对语言交流的影响 229

第二节 精神心理障碍对语言交流的影响 234

第三节 口颜面失用和言语失用 237

第四节 缄默症 239

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