总报告 1
推进“双一流”建设,形成拔尖创新人才培养高地 1
中国研究生教育基本数据 12
年度专题 15
研究生导师的指导压力与精神状态调查研究 15
博士生的学业压力与心理状态调查研究 34
研究生创业教育及创业意愿调查 56
博士生科研产出性别差异的现状及其成因研究 75
专业学位研究生的学习需求调查研究 109
理工科研究生实验安全意识与安全教育调查 122
附录 137
美国研究生导师的指导职责与伦理规范研究及启示 137
中国学位与研究生教育大事记(2017年) 147
后记 160