书籍 福师大小葵的封面

福师大小葵PDF电子书下载

陈志勇主编;戴少娟,许建萍副主编

购买点数

13

出版社

北京:光明日报出版社

出版时间

2019

ISBN

标注页数

359 页

PDF页数

374 页

标签

主编 师大

图书目录

第一章 技术共通:网罗人心,做校园微名片 1

第一节 标题要“撩人” 1

第二节 图片要“抓人” 2

第三节 排版要“宜人” 4

第四节 菜单栏要“近人” 5

微信案例 8

第二章 情感共鸣:走进青年,充分挖掘校园时景 32

第一节 就地取材:校园变化的记录者 32

第二节 网络圈层:青年声音的倾听者 34

一、咨询类 34

二、互动类 35

三、兴趣类 35

第三节 日常共情:共同记忆的制造者 36

一、节庆注重导向 36

二、节日传递感情 36

三、节季营造氛围 37

微信案例 38

第三章 价值共融:回归教育本身 63

第一节 爱校荣校:将校园发展大事记作为教育主线 63

一、从学校历史传统中挖掘教育素材 64

二、从学校发展大事中促进价值共鸣 64

三、在学校纪念庆典中实现价值提升 64

第二节 不教之教:将校园文化面貌作为教育幅面 65

一、重教勤学,培育优良学风 65

二、“百团大战”,培养文体兴趣 66

三、择善而从,发扬志愿精神 66

第三节 立人达人:将校园人物故事作为教育亮点 67

一、毕业后,我就成了和你一样的师大人 67

二、最熟悉的校园陌生人 67

三、春风十里不如成长路上有你 68

微信案例 68

第四章 资源整合:做好校园文化集散地 94

第一节 背靠“大树”、资源共享 94

一、新鲜活动带你玩转福师大 94

二、关键节点陪你度过大学的每个重要时刻 95

三、学生组织你在大学的好朋友们 95

四、校园热点紧跟师大步伐 95

五、师大“红人”带你与校园明星亲密接触 96

第二节 统一出口、点面传播 96

一、集群优势、集中力量办大事 97

二、权威发布、注重内容筛选 97

三、利用平台品牌优势反哺校园文化活动 98

微信案例 99

第五章 原创吸睛:品质内容+爆款产品 126

第一节 温度:围绕校园新鲜事 126

一、每个重要时刻,做有温度的陪伴 126

二、网络热搜、时下潮流中恰当的follow 127

三、随时随地陪伴常在 127

第二节 态度:紧跟社会热点 128

一、临时性热点的纵向深入 129

二、临时性热点的横向延伸 129

三、可预测热点的纵向深入 129

四、可预测热点的横向延伸 130

微信案例 130

第六章 活动吸引:线上与线上共同合力 152

第一节 地推造势:“怒刷”存在感 152

一、各学院宣讲 152

二、赠送小礼物 153

三、出现在现场 153

第二节 借力互补:“取悦”粉丝 154

一、报名活动:抓住“赢”的心理 154

二、投票活动:抓住“赞”的心理 154

三、福利活动:抓住“赚”的心理 155

四、征集活动:抓住“荣”的心理 155

微信案例 156

第七章 用户画像:了解用户需求 232

第一节 干货分享:日常必备 232

一、精准回复,培养你的“超级用户” 232

二、“撩人”标题,揪住粉丝的心 234

三、活动策划——好的理念成就有生命力的活动 235

四、校园生活打造——要美感,要个性,还要社交 237

第二节 粉丝福利:大咖造访 238

一、“大咖进校园”主题抢票 238

二、明星造访,裂变涨粉 238

三、现场直播,双线互动 239

四、社会赞助,福利不断 239

微信案例 239

第八章 粉丝互动:塑造用户习惯 287

第一节 校院联动,多管齐下固定粉丝 287

一、让“校园网红”变身“小葵粉丝” 288

二、让“草根团”变为“正规军” 288

三、让教师从“线下”走到“线上” 289

四、将学院“一枝花”变为“百花香” 289

五、将机关“小群体”变为“大联盟” 290

第二节 多级互动,活跃平台共建共享 291

一、从自娱自乐到与民同乐 291

二、从各自为政到形成合力 292

三、从资源调动到颗粒归仓 292

四、从内容挖掘到化民成俗 293

微信案例 294

第九章 品牌引领:小葵形象深入人心 335

第一节 形象植入:时尚新颖 335

一、让“有趣”变为“兴趣”,打造鲜活可爱“小伙伴” 336

二、让“想学”变为“好学”,激发主动学习“强动能” 336

三、从“创新”到“焕新”,争做文化创意“急先锋” 338

第二节 文创融合:好玩有趣 339

一、“将心比心”才能“打动人心” 339

二、“主动靠近”才能“生动亲近” 340

三、“取长补短”才能“扬长避短” 341

微信案例 342

后记 355

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