哲学的追问 哲学概念清淤录 汪堂家文集·著述卷PDF电子书下载

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导论：哲学教育与哲学定位 1

第一部分概念的展开 3

第一章 “进步”概念的哲学重审 3

第二章 “启蒙”概念及其张力 24

第三章 “后现代”概念的哲学诠释 40

第四章 “记号”“符号”及其效力 56

第五章 “死亡”概念的两种理解 75

第二部分 诠释学初论 87

第六章 文本、间距化与解释的可能性 87

第七章 世俗化与科学的诠释学因素 102

第八章 隐喻诠释学：修辞学与哲学的联姻 119

第九章 隐喻：翻译与诠释 131

第十章 同名异释：德里达与列维纳斯的互动 150

第三部分 实用主义再探 169

第十一章 杜威教育哲学的当代意义 169

第十二章 杜威眼中的科学对精神生活的意义 182

第十三章 道德自我、道德情境与道德判断 196

第十四章 身体与经验的多样性 208

作者后记 224

编后记 228

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