特稿 1
关于民国教育的若干思考&田正平 1
图片资料:全国教育史研究会第三届学术年会全体代表和工作人员留影&史宣 19
论文精选 20
探寻教育史学科重建的出发点&张斌贤 20
中国教育思想史研究散论&杜成宪 34
“意义—感通”的教化哲学——儒家教育思想要义新释&于述胜 向辉 46
论先秦经典中的儿童观及其后世流变——从《易经》“蒙”卦说起&庞庆举 58
明清国子监生的课余活动与社会实践探究&申国昌 史降云 72
学做世界公民:留美中国学生与世界会运动(1903—1914)&林伟 84
隐喻的身体:民国时期学校中的女子“剪发问题”&周洪宇 周娜 97
《民主主义与教育》在中国的早期传播&涂诗万 张斌贤 109
邓小平教科书改革思想探析&刘立德 122
美国研究型大学本科教育的百年变迁与省思&贺国庆 136
从“课程开发”到“课程理解”:美国课程范式转型的历史诠释&王保星 152
杜威与美国大学教育学科的建设和发展——从芝加哥大学到哥伦比亚大学&肖朗 孙岩 163
世界教育学者眼中的《民主主义与教育》&王凤玉 单中惠 180
民族认同和外来教育思想的碰撞——20世纪初至二战前德国对杜威教育思想的吸收&赵康 196
渗透与抗争——近代日本国家主义、军国主义与日本大学&傅林 夏志刚 213
学科记事 225
中国教育学会教育史分会第十七届学术年会综述&孙杰 225
第十届海峡两岸及港澳地区教育史研究论坛综述&朱鲜峰 李丽 229
“陶行知与中外文化教育”国际学术研讨会综述&程功群 姚林 234
第十三届科举制与科举学国际学术研讨会综述&蔡正道 刘海峰 238
第十四届科举制与科举学国际学术研讨会综述&蔡正道 244
首届中华书院教育发展论坛暨第三届中国书院学会年会综述&戴美玲 253
追溯师范教育历史变迁,探讨当代教师教育改革发展——钱塘道第三联合县立师范讲习所百年纪念暨首届教师教育与社会变迁学术论坛综述&阎登科 260
西北联合大学与“双一流”建设——第五届西北联大与中国高等教育发展论坛综述&张强 263
书评书讯 267
教育家研究的新视域和新进展——《中国近现代原创型教育家研究丛书》评介&刘君玲 267
通识教育与创新之路——《中国近代大学通识教育与创新人才培养》读后&李申申 270
不忘初心,继续前进——读《简明中国革命根据地教育史》&滕纯 姚宏杰 272
新中国教育的全景图——评《新中国中小学教科书图文史》&石玉 张文 275
《汉译世界教育经典丛书》第一辑出齐&刘立德 285
《日本侵华殖民教育史料》首发式在京举行&胡兰江 287
学位论文 290
2016年全国教育史专业博士学位论文目录及摘要 290
2016年全国教育史专业硕士学位论文目录 339
年度述评 351
2016年中国教育史研究述评&陈胜 朱鲜峰 351
2016年外国教育史研究述评&王慧敏 赵康 374
域外动态 397
最近十余年境外中国教育史研究概观——聚焦于研究主题、学术会议、专业期刊及机构&李林 397
当代教育史学的“具身转向”:第三十八届国际教育史学大会与教育身体史及情感史研究&周洪宇 周娜 421
剑桥大学“百年来约翰·杜威的《民主主义与教育》:过去、现在和将来的关联性”国际学术会议述评&赵康 427
后记 431