新时代高校学生工作方法论PDF电子书下载

查看更多关于的内容

第一章 绪论 1

第一节 新时代高校学生工作的基本要求 1

第二节 新时代高校学生工作育人方法论 9

第三节 新时代高校学生工作的价值旨归 22

第二章 基于平衡计分卡的评价体系构建 27

第一节 高校学生工作评价体系构建 27

第二节 高校学生资助工作评价体系构建 42

第三节 高校资助工作评估的多维满意、技术完善和创新逻辑 57

第四节 高校平衡计分卡资助工作评价实例与实证 65

第三章 基于平衡计分卡的学生服务提升 74

第一节 大学生职业定位的分析方法 74

第二节 大学生“职业化”的养成方法 87

第三节 大学生创业与“互联网＋”的融合方法 96

第四节 大学生主观幸福感的测度方法 116

第四章 基于平衡计分卡的工作流程优化 125

第一节 高校学生工作多维网络平台的交流方法 125

第二节 高校学生工作数据管理的表格化方法 138

第三节 高校网络舆情管理的大数据方法 150

第四节 高校辅导员招聘效果的评估方法 160

第五节 班导师制从“有限补充”到“积极作为”的转变方法 172

第五章 基于平衡计分卡的学习成长路径 189

第一节 学习型学校的创建方法 189

第二节 高校辅导员培训效果评估的模型构建与实施方法 202

第三节 大学生素质测评与学生干部自我评价的量化方法 212

第四节 高校学生党支部推进“两学一做”的知行方法 230

第五节 高校学生班级建设的博弈方法 245

第六章 基于平衡计分卡的资源协同探索 253

第一节 应用型高校人才培养协同创新的递进方法 253

第二节 应用型高校质量文化协同创新的培育方法 264

第三节 应用型高校开展地域文化教育的价值方法 271

第四节 开展高校年级学生工作的联动方法 282

第七章 高校学生工作方法论的实际应用 290

第一节 项目案例 290

第二节 工作经验 305

第八章 结论 323

参考文献 333

后记 347

查看更多关于的内容