朱孝远文集 学史之道PDF电子书下载

查看更多关于的内容

第一章 世界史的学习 1

第一节 略说入学 1

第二节 略说读书 5

第三节 略说历史 15

第四节 略说世界 27

第五节 略说世界史 34

第六节 略说教材 40

第七节 略说动态 48

第八节 略说习题 54

第九节 略说学习兴趣 59

第二章 学科的概念与分支 66

第一节 关于史料 66

第二节 关于时间 80

第三节 关于理论 85

第四节 关于比较 104

第五节 关于数字 113

第六节 关于政治史 121

第七节 关于社会史 127

第八节 关于心理史 151

第九节 关于新史学 172

第十节 关于全球文化 191

第三章 创作的一般性质 207

第一节 优秀学位论文的要求 208

第二节 研究的步骤 221

第三节 关于立论 228

第四节 关于课题设计 232

第五节 关于历史分析 241

第六节 关于历史综合 250

第七节 关于原因分析 261

第八节 关于历史逻辑 265

第四章 关于历史感 276

第一节 历史感与克服偏见 279

第二节 历史感与秩序 285

第三节 历史感与整体的把握 290

第四节 历史感与空间 296

第五节 历史感与文明 301

第五章 史学作品的风格 308

第一节 希腊人的诗 308

第二节 中世纪的神 323

第三节 马基雅维里的求善 328

第四节 兰克的求真 332

第五节 库恩的科学结构革命说 337

第六章 史学作品的感染力 343

第一节 心灵激动、碰撞的原因 344

第二节 主题的感染力 351

第三节 材料提炼与感染力 363

第四节 感染力与风格 368

第七章 史学作品的分析 372

第一节 小约翰·威尔斯的“1688年” 372

第二节 布瑞克教授的“1525年” 375

第三节 约翰·巴克勒的《西方社会史》 385

第四节 袁禾的舞蹈史 389

第五节 埃里克·吉尔伯特的《非洲史》 397

第六节 谢里尔·E．马丁的《拉丁美洲史》 400

第七节 阅读霍布斯鲍姆：一个世纪的透视 405

附录：学史之道——兼论史家的“萧散简远，妙在笔画之外” 413

查看更多关于的内容