第一部分 学科知识的运用 3
第一章 学科基础知识 3
第一节 经济学知识 3
第二节 政治学知识 50
第三节 文化学知识 79
第四节 哲学知识 109
第五节 法律知识 154
第六节 道德与伦理知识 182
第二章 学科观点与方法在现实生活中的运用 204
第一节 经济学在现实生活中的运用 204
第二节 政治学与法学在现实生活中的运用 211
第三节 哲学与文化在现实生活中的运用 117
第二部分 课程的教学设计 227
第一章 教学设计的一般理论 227
第一节 教学设计的理论阐述 227
第二节 教学设计的环节 234
第二章 思想政治课的教学设计建议 240
第一节 把握高中思想政治课程标准 240
第二节 思想政治课教材解读 245
第三节 分析学生水平与需求 257
第四节 制定与表述教学目标 263
第五节 内容组织与过程设计 278
第六节 政治教学设计的撰写 285
第三部分 课程的教学实施 297
第一章 思想政治课程学习方式与方法 297
第一节 学习方式的类型 297
第二节 思想政治课程学习方法与指导 307
第二章 思想政治课程教学方法 314
第一节 思想政治课程教学的基础理论 314
第二节 思想政治课堂讲授的方法 316
第三节 开展思想政治教学活动的方法 326
第三章 思想政治课程教学技能 331
第一节 导入技能和小结技能 331
第二节 板书技能与提问技能 340
第三节 现代教育手段运用的技能 348
第四节 教学组织管理技能 353
第四部分 课程的教学评价 367
第一章 教学评价概述 367
第一节 教学评价理论 367
第二节 思想政治教学评价的基本程序和方法 370
第二章 教学评价实施 373
第一节 学生学业评价 373
第二节 教师教学评价 382