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甘玲主编

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11

出版社

燕山大学出版社

出版时间

2018

ISBN

标注页数

261 页

PDF页数

269 页

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主编

图书目录

习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”相关理论问题研究 3

科学社会主义对共产党人的思想引领&张会蔚 3

习近平新时代中国特色社会主义生态思想:内涵、逻辑与本质&崔赞梅 12

推进社会主义核心价值观“三进”的思考&焦艳 21

习近平“人类命运共同体”思想与课堂教学&王帆 29

浅谈中国近代的空想社会主义思想&崔会东 37

从历史唯物主义的视角看当今社会主要矛盾的变化&郭馨天 45

习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”路径与方法研究 55

新时代思想融入“纲要”课的教学思考&葛晓萍 55

习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂途径研究&马进军 63

强化“认同”意识 做实“三进”工作&邢顺福 70

新时代中国特色社会主义思想进课堂的若干思考&孙温华 80

习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”研究&王莉 89

习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的思考&武扬帆 98

习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”视域下的思政课教学 111

讲授“概论”课需要探讨和正确理解的几个问题&马永耀 111

如何讲好“概论”课第八章的教学热点难点问题&刘敏华 120

坚守课堂教学主阵地,传承中华优秀传统文化&解占彩 130

“中国近现代史纲要”课程中的“初心”教育&韩梅 140

不忘初心,筑梦青年&张丽影 149

习近平新时代中国特色社会主义思想进“形势与政策”课的问题与思考&朱晨静 158

十九大精神融入思政课教学的理论与现实思考 167

思政课中十九大精神进教材、进课堂、进头脑的主要做法&郭京振 167

新时代社会主要矛盾入课堂教学思考&侯云霞 175

十九大精神入耳、入心路径探析&黄彩英 186

全面准确把握新时代我国社会主要矛盾的变化&李东雷 194

习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的几点思考&王文芳 205

党的十九大精神融入“马克思主义基本原理概论”课教学的思考&张芈卡 213

习近平总书记关于教育时机的重要论述及其对高校思想政治教育的启示&何珊 222

如何理解新时代主要矛盾的基本内容&付素霞 230

十九大精神“三进”探析&范秀红 237

“纲要”课教学中落实十九大精神“三进”工作的几点思考&潘鸣 244

十九大精神融入“中国近现代史纲要”课教学的历史逻辑&刘建民 253

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