第一章 学校——耕耘积累 1
第一节 大队辅导员素养的培养 2
第二节 少代会选举工作的改革 6
第三节 特色中队创建的思考 11
第四节 少先队探究活动的开展 18
第二章 区域——探索研究 27
第一节 少先队组织教育调研之我见 27
第二节 中队辅导员队伍建设之思考 35
第三节 少先队活动课常态化之实施 42
第四节 假期社区少先队活动之形式 47
第三章 活动——实践反思 55
第一节 如何设计和实施少先队大型活动 56
第二节 区级少先队节庆活动方案 61
第三节 如何组织开展少先队说课展示活动 113
第四节 说课展示活动方案及案例 120
第四章 团队——辐射引领 135
第一节 工作室运作之新模式 136
第二节 辅导员成长之新阶段 141
第三节 队知识学习之新方式 148
第四节 仪式教育之新思考 154
第五节 组织归属感培养之新研究 160
附录1 松江区学校少先队关于组织教育专项督导的评估指标表 183
附录2 《学校少先队组织建设调查问卷》分析报告 187
参考文献 203
后记 204