岁月感动三十年纪实 新中国第一所私立高中 浙江省安吉县上墅私立高级中学PDF电子书下载

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第一章 谋事在人 1

历史的“节点” 1

欣欣向荣的1984 4

第一个吃“螃蟹” 6

“小汤老师，你的想法很了不起” 7

［阅读延伸·之一］私立学校在中国 9

［阅读延伸·之二］汤有祥的“生辰八字” 10

［阅读延伸·之三］汤有祥和他的私立学校 11

第二章 学校不是“学店” 12

“五类苗”与“老先生” 12

凉亭虽好，不是久居之所 15

第一次“触礁” 17

“办学不赚钱，赚钱不办学！” 19

［阅读延伸·之一］“劳命伤财”的校长 21

［阅读延伸·之二］倾其囊橐筑学堂 23

第三章 “私立学校就要姓私！” 26

想考试？拿证来！ 26

分数就是“硬道理” 27

“私立学校不要公不公，私不私。” 28

［阅读延伸·之一］风雨兼程办学路 30

［阅读延伸·之二］深山私立校十年创名牌 32

第四章 停薪留职起风波 33

教育界的“投机倒把分子” 33

不许停薪留职 35

“辞职可以，停办学校可不行！” 36

一份被妻子“扣押”的文件 38

“这三个报告都没法写” 41

“我们决不当好龙的叶公！” 43

［阅读延伸］一所私立中学的冲击波 45

第五章 屡败屡战 48

高中班传奇 48

七顾茅庐请良师 50

一群由狮子带领的绵羊 52

上学，家长要签字 54

大学生到私校，全部是农民？ 57

思考在苦夏 59

第六章 生死之劫 64

都是新闻惹的祸？ 64

“一篇严重失实的报道” 69

在舆论交锋面前 71

“民办学校不是资本主义” 73

一份开学之后才发出去的招生广告 75

［阅读延伸·之一］是采访还是骚扰：一份迟到的自我辩解 77

第七章 三个座谈会的原始记录 79

安吉县政协座谈会 79

杭州退休老教师座谈会 84

湖州民进成员座谈会 91

第八章 这里不评“三好生” 99

一场余波未尽的“教坛大地震” 99

众说纷纭“三好生” 103

教育要使人人成功，不能培养失败者 105

［阅读延伸·之一］“三好生”评选问题多多 107

［阅读延伸·之二］顾明远：有必要废除“三好学生”评比 108

［阅读延伸·之三］成都青羊：全国首个终结“三好生”的地区 109

［阅读延伸·之四］“三好”两代人 111

第九章 招生岂能有“壁垒” 112

生源就是生命线 112

是让利于民还是抢夺生源？ 114

要想“进口”，先谈“出口” 116

抢滩上海“桥头堡” 118

“哈佛实验班”：私校成长的新空间 120

［阅读延伸·之一］先找市场后设专业 先订计划后抓生产上墅私立高中学生受欢迎 124

［阅读延伸·之二］研究学生出路实施培养技能 126

［阅读延伸·之三］市场是检验育人的惟一标准 128

第十章 民进就是我的家 129

雷洁琼：十七次接见汤有祥 129

“腾飞”、“博览”、“切磋” 132

许嘉璐：除夕傍晚打来电话 135

［阅读延伸·之一］雷洁琼的红烛晚情 139

［阅读延伸·之二］一篇由雷洁琼指定撰写的文章 140

［阅读延伸·之三］中国民办教育的成功典范 142

第十一章 理念的创新 144

学者有类，教者无类 144

一把钥匙开一把锁 147

我有问题问总理 150

［阅读延伸·之一］“办学思路”简写本 155

［阅读延伸·之二］教育要使人人成功——从上墅私中成功教育的实施看素质教育 157

第十二章 “春天”的呼唤 161

“春天”离我们还有多远？ 161

教育的公平从何体现？ 164

对话：民办教育的未来走势 168

［阅读延伸·之一］中国民办教育的立法进程 171

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