第一章 概述 1
第一节 美术与学前儿童美术 1
第二节 学前儿童的美术教育及其意义 15
第二章 近现代幼儿美术教育 27
第一节 西方近现代儿童美术教育 27
第二节 日本儿童美术教育 34
第三节 中国近现代儿童美术教育 38
第三章 学前儿童美术教育的目的 47
第一节 学前儿童美术教育的目的 47
第二节 学前儿童美术教育的分层次目标 59
第四章 学前儿童美术教育的原则和方法 67
第一节 学前儿童美术教育的原则 67
第二节 学前儿童美术教育的方法 77
第五章 学前儿童绘画教育 87
第一节 儿童绘画心理发展阶段研究 87
第二节 幼儿园不同年龄班儿童绘画的各种表现 111
第三节 幼儿园儿童绘画造型的基础练习 135
第四节 幼儿园儿童绘画活动的指导 143
第六章 学前儿童手工教育 151
第一节 学前儿童手工创作的心理过程 152
第二节 学前儿童手工发展阶段特征的描述 158
第三节 学前儿童手工教育的内容 164
第四节 学前儿童手工创作过程中各阶段的指导 168
第五节 幼儿园各类型手工活动的指导要点 177
第七章 学前儿童美术欣赏教育 191
第一节 学前儿童美术欣赏的意义 191
第二节 学前儿童美术欣赏的发展 195
第三节 学前儿童美术欣赏的组织和领导 205
第四节 学前儿童美术欣赏过程中各阶段的指导 216
后记 221
附录 223
自学考试大纲目录 225
Ⅰ 课程性质与设置目的要求 229
Ⅱ 课程内容与考核目标 231
Ⅲ 有关说明与实施要求 249
Ⅳ 题型举例 253
自学考试大纲后记 255