上册 1
研究主体与历史对象的彼此敞开——序刘奎的《诗人革命家:抗战时期的郭沫若》&吴晓东 1
绪论 1
第一节 历史与叙述 1
第二节 从「第三个十年」到「抗战时期」 10
第三节 诗人革命家 19
第一章 「由情以达意」:浪漫的情感政治学 29
第一节 浪漫如何介入历史 31
第二节 「由情以达意」:文艺如何动员民众 54
第三节 政治修辞术(上):演说及其仪式 72
第二章 诗词唱和与士大夫情怀 91
第一节 书拓与诗词唱和 94
第二节 危机与救赎:一个新文化人的「南渡」 118
第三节 从群到党:唱和传统的现代嬗变 137
馀论 156
下册 161
第三章 屈原:一个文化符号的生成 161
第一节 政治修辞术(下):诗人节与新诗人的诞生 162
第二节 情感教育剧:《屈原》的诗学政治 181
第三节 剧可以兴:《屈原》作为诗化戏剧 196
第四节 屈原形象的变与不变 210
第四章 学术研究的历史想像力 225
第一节 历史想像的分歧:郭沫若与墨学论争 225
第二节 革命士大夫的学、政与道 242
第三节 知识与革命:被「误读」的《甲申三百年祭》 260
馀论 275
第五章 文学、制度与国家 277
第一节 制度的风景 278
第二节 有经有权(一):郭沫若对毛泽东文艺的评介 301
第三节 有经有权(二):郭沫若与毛泽东文艺体系的建立 319
馀论 337
参考文献 347
后记 369