【推荐序一】焦点会谈引发孩童内在的资源&吴熙琄 3
【推荐序二】这是儿童与青少年的焦点&陈秉华 7
【推荐序三】向儿童学习——开发焦点解决短期心理谘商新领域&张德聪 11
【原文序】 15
前言 与孩子相遇 21
第一章 何谓焦点解决短期心理谘商 29
SFBT的基本原理 30
SFBT与传统的游戏治疗 34
问题—解决的假设与程序 35
跳脱思考黑盒子 37
文化包容力 38
第二章 孩子适用的SFBT 45
向孩子学习 45
与亲子互动的基本假设 49
第三章 技巧面面观 53
发现例外 54
评分问题 54
奇迹问题 56
应对问题 58
细节、细节,还是细节 60
思考休息 60
整理回馈的方法 61
第二次与后续会谈 62
第四章 评估当事人与目标 69
评估孩子 70
评估家庭 72
反应不够快的孩子 78
目标协商——指引成功的结果 79
第五章 开始谘商 89
开始进行 89
与其他专业人员交流 110
第六章 童言童语 113
提供舒适的环境 113
孩子是发现解决的人 117
对改变命名和图像化 119
运用掌中玩偶 124
故事 128
画图 138
游戏 149
评分 157
功课 160
做点不一样的事 163
多做不错 167
第七章 治疗有特殊需要的孩子 171
评估孩子的特殊需求 173
解决困难处境 177
评估是一种介入 181
常见的问题 183
第八章 青少年大不同 247
了解青少年 248
儿童与青少年的差异 249
开始治疗青少年 256
给父母的简单原则 260
非自愿的当事人 270
治疗厌食症与其他饮食疾患 291
第九章 治疗师的观点 301
后记 314
【附录】问卷样本 315
参考书目 317