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人民教育出版社中学语文室编著

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出版社

北京:人民教育出版社

出版时间

2005

ISBN

标注页数

352 页

PDF页数

367 页

图书目录

民族的科学的大众的文化 毛泽东 1

论文化的继承、吸收和创新问题 丁守和 5

文化传统的流失与重建 刘梦溪 15

略论语言形式美 王力 27

语言的起源 李大忠 49

汉字形体沿革 启功 57

《诗品》四则 司空图 62

《人间词话》八则 王国维 65

论百读不厌 朱自清 68

重新创造的艺术天地 谢冕 76

关于艺术 马克思 85

美育 蔡元培 89

论美感教育 朱光潜 96

论古希腊雕塑 丹纳 110

论《世说新语》和晋人的美 宗白华 121

六国论 苏轼 142

六国论 苏辙 146

六国论 李桢 149

中国古代建筑概述 楼庆西 152

历史的使命与政治的变革 任继愈 157

天论(节选) 荀子 167

神灭论 范缜 171

生命与道德 张岱年 180

智慧的诞生 周国平 189

隐身与洞穴 柏拉图 199

沉思录(节选) 马可·奥勒留 211

论权威 恩格斯 218

实事求是是毛泽东思想的根本点 邓小平 224

邓小平理论的历史地位和指导意义 江泽民 231

论“一国两制”的构想及其意义 周南 237

钱神论 鲁褒 250

治平篇 洪亮吉 256

经济学概述 许涤新 260

社会主义市场经济理论的若干焦点问题 刘国光 275

科学技术是第一生产力 288

教育与人生 叶圣陶 297

人的转型:世纪性的教育主题 鲁洁 302

从我的成长经历谈教育 王选 315

太史公自序 司马迁 321

正气歌 文天祥 326

《呐喊》自序 鲁迅 331

在困境中更要发愤求进 华罗庚 340

悼念玛丽·居里 爱因斯坦 351

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