智慧教师：创造孩子们喜欢的数学课堂PDF电子书下载

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第一篇 教师的智慧 2

让孩子享受学习的乐趣&张静莲 2

让儿童享受学习数学的乐趣&杨蕊苓 3

领着孩子们张开思维的翅膀&张静莲 9

让学生张开思维的翅膀&李惠玲 10

把学生领进智慧大门&张静莲 19

用智慧开启智慧&于萍 20

教师应该是开发者、创造者&张静莲 24

活用教学素材，焕发课堂活力&高丽杰 25

平和、朴实中见真情&张静莲 28

走近学生，让数学课堂充满生命的活力&刘淑云 29

思考的快乐&张静莲 36

在书的见证下成长&陈新华 37

第二篇 教学的智慧 43

第一部分 智慧教师的课堂教学设计一、估一估，算一算&高丽杰 43

评“估一估，算一算”&张静莲 49

二、100以内加减法的计算&王伟 51

评“百以内加减法练习课”&张静莲 58

三、周长的认识&刘淑云 60

评“周长”一课&张静莲 68

四、平均数&李惠玲 71

评“平均数”一课&张静莲 80

五、有用的三角板&于萍 82

评“神奇的三角板”&张静莲 89

六、圆的认识&陈新华 91

天空有多高，学生的发展就有多远——可否这样认识“圆”？&刘加霞 101

第二部分 智慧教师的课外活动设计数学情景剧——《走进数学》&王亚梅 108

数学儿童剧——《单位王国漫游记》&李雅君 114

快乐实验室——《神奇的带子》&周妍 122

数学沙龙——《数学魔法》&陈新华 125

第三部分 智慧教师的课堂评价 131

积极的评价是有效学习的催化剂&张静莲 131

点拨与指导&张静莲 132

赞赏与激励&张静莲 135

第三篇 学习的智慧 140

小学数学教学中渗透函数思想的研究&陈新华 140

教师匠心独具，学生思维活跃&李惠玲 148

浅谈小学高年级数学方程思想的渗透&刘海冬 153

关注学生的内心需要，提高数学课堂实效性&魏来红 158

一年级小学生数学学习中概念错误原因分析&徐立萍 162

数形结合，培养学生数感&陈新华 171

浅谈运用数学思想解决问题能力的培养&侯冬芬 176

盘活资源，激活思维&李华 180

小学数学也要讲求“水到渠成”&刘海冬 184

精心预设 动态生成&王蓓 189

在数学课堂中促进教学动态生成的思考与实践&王伟 195

从低年级数感的培养谈思维天赋的利用&王亚梅 199

数学课堂上的争论是实现数学化的一种途径&魏来红 203

培养积极情感，在学习中感悟&李雅君 208

用评价成就自主的学习者&张爱红 213

浅析对学生数学应用意识的培养&周妍 221

追求“实”与“活”的数学教学&张淑霞 226

后记 232

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