ESP教学方法研究PDF电子书下载

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第一章　绪论 1

第二章　ESP教学方法回顾 5

第一节　引言 5

第二节　目前ESP教学方法 6

第三章　任务型教学法 15

第一节　引言 15

第二节　任务型教学的理论基础 16

第三节　任务的定义和分类 20

第四节　学生、教师、教学材料的角色 24

第五节　ESP中的任务型教学 26

第六节　任务评估 29

第七节　任务设计 33

第四章　内容型教学法 37

第一节　引言 37

第二节　理论基础 38

第三节　学生、教师和教材的角色 41

第四节　教学模式 43

第五节　内容型教学法运用实例 45

第五章　合作教学法 54

第一节　合作学习的定义与内涵 54

第二节　外语课堂教学中的合作教学法 55

第三节　合作教学的教学活动种类 56

第四节　合作学习的基本原则 60

第五节　学生、教师和教材在合作学习中的角色 63

第六章　ESP阅读教学 65

第一节　阅读的目的 65

第二节　阅读技能 66

第三节　图式理论 69

第四节　课堂实践 71

第五节　阅读教学建议 77

第七章　ESP听力教学 79

第一节　听的目的 79

第二节　听力与阅读的关系 80

第三节　听力理解的性质 82

第四节　听力技能 83

第五节　课堂实践 86

第六节　听力教学建议 92

第八章　ESP会话教学 95

第一节　讲话的目的 95

第二节　会话技能和交际语言理论 96

第三节　会话教学的性质 97

第四节　会话教学性质对课堂教学的启示 99

第五节　会话课堂活动种类 100

第六节　会话教学建议 106

第九章　ESP写作教学 108

第一节　写作的目的 108

第二节　传统的写作教学活动 110

第三节　关于写作过程 112

第四节　课堂写作教学实践 113

第五节　写作教学建议 115

参考文献 117

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