中国现代思想散论PDF电子书下载

查看更多关于的内容

目 录 1

自序：说真话，说自己的话 1

19世纪中西哲学和文化交流的几个问题 9

“道同理一”论及其影响 9

第一个被介绍到中国的西方近代哲学家 14

中西文化互补和融合论的影响 21

儒学历史命运论纲 27

——从19、20世纪看21世纪 27

走向困厄的几条途径 27

在社会大变动中的建树 28

对新世纪的展望 30

魏源与中国现代思想文化的开端 32

国门洞开前的传统哲学 32

传统哲学的发展趋势与公羊学的历史作用 41

华夏中心思想与对异文化的宽容 45

历史大转折中的迟滞 47

——两次鸦片战争期间的岭南文化 47

岭南文化范围如何界定 47

《海国图志》何以不是出自岭南人 49

开放与封闭交织的奇怪图景 54

岭南文化历史发展的必然产物 58

三岔分流的文化意蕴 62

——洋务运动时期的岭南文化 62

康梁的求知经历说明什么 62

孙文的求学道路又说明什么 64

西学输入优势地位的丧失 69

官绅们可悲的文化取向 73

社会整合危机的开端 75

“误导”之一：近代岭南文化真相 77

附录一爱国主义·“革命路线”·学术研究 77

——答李锦全教授 77

“误导”之二：“非议反帝反封建的民主革命 85

路线” 85

走上学术讨论的正轨 92

附录二 学术研究与讨论的基本准则必须遵守 95

——再答李锦全教授 95

治学必先立德，学德的核心是不作伪 96

概念必须明晰 102

弄清基本事实，是讨论历史问题的基础 106

林乐知在华活动罪名辨 111

他究竟干了些什么 112

催人奋进还是诱人堕落 120

释几个误解 127

甲午战败的主要教训 139

西化·现代化·政治家·知识分子 139

——甲午战争百年祭 139

政治家的畸形实践 143

知识分子的思维误区 150

慈禧、康有为的两面性及其启示 153

——戊戌维新百年祭 153

从谁是罪魁祸首谈起 153

愚昧吞噬了生机 157

教主与维新领袖的内在矛盾 164

建立现代文化教育制度 169

《万身公法书籍》与康有为前期思想 173

疑难的由来 173

80年代的追求 175

公车上书前的思想特点 181

甲午战后的高峰 184

毕生上下求索的启示 190

——梁启超与中西文化 190

中西结合 190

向西方学习什么 197

继承什么，如何继承 201

严复思想遗产三问 209

严复与自由主义 209

严复与民族主义 217

为何有两个严复 220

晚清官员贪污的特点与根源 234

贪污受贿是晚清官场无所不在的风气 234

制度缺陷是贪污成风的主要根源 237

改革中的无序状态 239

专制主义的必然恶果 240

晚清四失机遇的启示 243

晚清的四次机遇 243

推行官办路线 244

坚持中世纪政治体制 246

吞下文化封闭的苦果 248

近代中国民族主义与现代化“对抗”论献疑 251

谁是中国民族主义的代表 251

“被污蔑的口岸华人” 256

政权与现代化力量的排拒与结合 261

《刑法》的变迁与20世纪中国文化的若干问题 266

一个奇特的历史现象 266

共同的现代性 268

创造性转化的开端 279

走出宗法关系罗网的曲折历程 282

历史的启示 287

大清帝国的病情和救治方案 290

从《盛世危言》到《人权论集》 290

自由知识分子的正义呼声 293

知识分子的历史承担 296

五四怨曲试析 300

历史的进步与价值观念的转变 300

反传统与传统的创造性转化 302

现代中国灾难重重的思想文化根源 311

胡适与所谓“中国意识的危机” 313

罕见的指责 313

“全盘西化”再咀嚼 315

“全盘性反传统主义”献疑 322

与文化革命“密切联系”辨 327

“危机”来自何方？ 330

政治思想的基本性质 333

章太炎与中国的民主主义 333

为何反对代议制 336

追求什么样的中国化？ 343

罗素在中国 347

行程和讲学的基本内容 347

与新文化运动相呼应 350

中国之路与社会主义论战 356

中西文化观及其误解 362

深远的学术和思想影响 368

从《新事论》看冯友兰的文化观 373

从世界全局去理解中国文化问题 373

文化现代化的必由之路 376

九死一生的中国现代化 380

后记 395

查看更多关于的内容