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张备主编

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2008

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344 页

图书目录

第一章 绪论 1

第一节 士官与士官制度 1

第二节 士官教育体制 6

第二章 士官教育的特征与规律 20

第一节 士官教育的主要特征 20

第二节 士官教育的规律 24

第三章 士官教育的指导思想与基本职能 33

第一节 士官教育的方针与原则 33

第二节 士官教育的基本职能 35

第三节 士官教育的人才培养目标 37

第四章 士官教育的专业建设 56

第一节 士官教育专业体系的构建 56

第二节 士官教育专业结构优化 66

第三节 士官教育的重点专业建设 77

第五章 士官教育的课程建设 82

第一节 士官教育课程建设概述 82

第二节 士官教育课程体系的构建 86

第三节 课程内容的整合 95

第四节 课程教学实施 97

第六章 士官教育的教学方法 109

第一节 士官教育教学方法概述 109

第二节 启发式教学在士官理论课教学中的应用 111

第三节 案例教学在士官实践课教学中的运用 116

第四节 模拟教学在士官实践课教学中的运用 120

第五节 现代教育技术在士官教学中的应用 122

第七章 教员队伍建设 127

第一节 教员的地位及作用 127

第二节 教员队伍的基本素质 129

第三节 教员队伍的结构 132

第四节 教员队伍建设 135

第五节 学术带头人队伍建设 144

第八章 士官教育质量保障体系建设 147

第一节 士官教学过程管理 147

第二节 考核性教学环节的管理 155

第三节 教学质量评估 159

第四节 士官教育的教学工作评价 169

第五节 士官学校的教学督导 189

第六节 学员队教学管理 194

第九章 士官教育的教学条件 204

第一节 现代教育技术资源建设 204

第二节 实验室与教学场地建设 207

第三节 教材与图书资料建设 215

第十章 士官的思想政治建设 217

第一节 士官思想政治教育的地位和作用 217

第二节 士官思想政治教育的特点和任务 219

第三节 士官思想政治教育的内容 224

第四节 士官思想政治教育的基本原则 227

第五节 思想政治教育的形式与方法 230

第十一章 士官的身体心理素质 238

第一节 身体素质训练 238

第二节 心理素质教育 245

第十二章 士官的继续教育 262

第一节 士官继续教育概述 262

第二节 士官继续教育的目标与特点 268

第三节 士官继续教育的原则与形式 272

第四节 士官继续教育的组织管理 275

第五节 士官继续教育的发展趋势 277

第十三章 士官教育改革与发展趋势 284

附录 299

附录一 士官学校教学工作自评项目一览表 299

附录二 士官学校系(部)教学工作评价标准 311

附录三 教研室教学工作评价标准 324

附录四 学员队教学管理工作评价标准 329

参考文献 330

后记 332

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