一、叛逆·求真:向“经典”叫板 1
苏轼文人画理论的批判 1
谢赫“六法”的歧解及真义 15
对美术史社会历史学研究方法的反思 25
“感觉经验”与中国艺术史研究 31
20世纪中国文化特征与中国画观念的不同选择 45
二、问题·资源:艺术教育的审视 68
中国近代学校美术教育考略 68
对学校美术教育内容的新思考 76
论美术学博士生学术格局的建立 85
关于“中国画教育现代性”的思考 96
徐悲鸿中国画教育模式及其评判 104
潘天寿中国画教育模式及其评判 135
问题与资源:百年中国高等美术教育宏观审视 166
二、返本·开新:“复原”艺术史 180
“画院”沿革之考证 180
萧云从里籍与生卒年考 199
萧云从山水画艺术风格研究 208
马和之及其《毛诗图》研究 218
宋代文化思潮对两宋绘画艺术的影响 230
南宋院体山水画风成因之本体研究 248
从趣味到时尚:南宋山水画家的文人诗情与画史意义 263
“皇家赞助”与南宋“院体”山水画风之成因 285