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第一单元 绪论 1

模块一 心理与心理学 1

模块二 幼儿心理学的研究对象和任务 4

模块三 学习幼儿心理学的意义 6

第二单元 幼儿心理学发展研究 9

模块一 幼儿心理学的发展状况 9

模块二 幼儿心理学研究的基本原则与方法 12

模块三 幼儿心理发展理论主要流派介绍 17

模块四 幼儿心理学研究中需考虑的几个问题 22

第三单元 幼儿心理发展的年龄特征 25

模块一 幼儿心理发展的规律和一般特征 25

模块二 幼儿心理发展的年龄特征 27

模块三 幼儿心理发展各年龄阶段的主要特征 31

模块四 影响幼儿心理发展的主客观因素 34

第四单元 幼儿注意的发展 37

模块一 注意在幼儿心理发展中的作用 37

模块二 各年龄阶段幼儿注意发展的特征 41

模块三 幼儿注意的规律与幼儿园的教育活动 44

模块四 幼儿注意力的评价与培养 47

第五单元 幼儿感知觉的发展 51

模块一 幼儿感觉能力的发展 51

模块二 幼儿知觉能力的发展 55

模块三 幼儿观察的发展 59

模块四 感知觉规律在幼儿教育中的运用及幼儿感知觉培养 62

第六单元 幼儿记忆的发展 68

模块一 记忆在幼儿心理发展中的作用 68

模块二 各年龄阶段幼儿记忆发展的特点 72

模块三 幼儿记忆的问题与培养 77

第七单元 幼儿思维的发展 84

模块一 思维在幼儿心理发展中的作用 84

模块二 幼儿思维发展的特点与研究新趋势 87

模块三 幼儿思维与幼儿园的教育活动 92

模块四 幼儿思维发展的评价与培养 95

第八单元 幼儿想象的发展 101

模块一 想象在幼儿心理发展中的作用 101

模块二 幼儿想象的发生及发展特点 104

模块三 幼儿想象的培养 108

第九单元 幼儿情绪情感的发展 114

模块一 什么是情绪与情感 114

模块二 幼儿情绪和情感的发生发展 120

模块三 幼儿意志的发展 125

模块四 幼儿良好情绪和情感的培养 129

第十单元 幼儿的个性因素及发展 134

模块一 个性与幼儿个性的形成 134

模块二 幼儿性格和气质的发展 137

模块三 幼儿自我意识与性别行为的发展 143

第十一单元 幼儿社会交往的发展 149

模块一 幼儿言语的发展 149

模块二 幼儿的亲子关系 152

模块三 幼儿的同伴关系 155

模块四 幼儿社会道德的发展 158

第十二单元 幼儿心理健康与教育 163

模块一幼儿心理健康教育概述 163

模块二 幼儿心理健康的标志 167

模块三 幼儿常见的心理问题及对策 173

第十三单元 独生子女的心理与教育 181

模块一 独生子女概念及研究概况 181

模块二 独生子女的身体发育和心理发展特点 184

模块三 独生子女心理问题表现及健康教育 190

第十四单元 生态环境对幼儿心理发展的影响 195

模块一 家庭对幼儿心理发展的影响 195

模块二 幼儿园对幼儿心理发展的影响 200

模块三 社区、大众传媒等对幼儿心理发展的影响 202

附录 208

参考文献 214

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