科教融合 创新育人：科学研究如何支撑高质量的本科教育PDF电子书下载

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绪论 提高科学研究水平 提升高等教育质量 1

第一部分 学理探究 11

第一章 科教融合：高等教育理念的变革与创新 11

第二章 科教融合与大学现代化 27

第三章 教学学术能力：一个大学教师发展与评价的政策框架 45

第四章 教学改革如何制度化 64

第五章 高校人才培养模式创新的深层次思考 82

第六章 高校发展应赋予科学研究更大的担当 89

第二部分 战略视点 99

第七章 多样化地探索科教融合的人才培养模式 99

第八章 试答“钱学森之问” 106

第九章 如何破解“钱学森之问” 115

第十章 加强大学科研与教学和谐融合发展 123

第十一章 转变观念 强化科研育人理念 127

第三部分 院校探索 137

第十二章 科教融合 学术育人 137

第十三章 以科教融合为主导 创新人才培养模式 143

第十四章 论科学研究的育人作用 147

第十五章 如何准确定位新建本科院校科研工作 153

第十六章 科教融合培养本科生科研能力 159

第四部分 名家访谈 167

第十七章 全面提升高等教育质量的必由之路 167

第十八章 大学要做“明天”的科技 174

第十九章 对科教融合的几点认识 179

第二十章 科教融合与全面提高高等教育质量 186

第二十一章 协同创新与大学发展 193

第二十二章 协同创新是提高高等教育质量的重要抓手 201

第二十三章 人才培养机制创新与大学现代化 208

第二十四章 构建科学研究引领支撑教学机制 216

第二十五章 高教改革发展的一个根本问题 222

第二十六章 以开放的思维迎接新的教育革新 228

第二十七章 育人是大学科研的重要任务 237

第二十八章 “以高水平科学研究支撑高质量高等教育”大有可为 242

第二十九章 产学研协同 创新之路越走越宽 250

第三十章 产学研结合开创国际教育合作新模式 258

第五部分 案例研究 265

第三十一章 以本科生科研促进创新能力培养 265

第三十二章 人才、学科、科研三位一体培养创新人才 273

第三十三章 以队带班的校企合作模式 281

第三十四章 提高学生科研创新能力的SRT计划 289

关键词索引 293

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